气象常识教案，气象常识教案大班

气象防灾减灾主题班会教案

【气象防灾减灾主题班会教案一】 班会目的： 通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防灾减灾安全知识，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少灾难事故的发生，促使中学生的健康成长。 班会准备： 让同学们收集有关灾难事故的新闻。 组织学生排演节目。 选好及训练班会主持。

掌握地震发生时的自我保护措施和地震后被压埋的应对方法。教学难点：辨识地震中的正确应对行为，判断其有效性。教学准备：学生准备：上网搜集关于地震影响及真实案例的信息。教师准备：收集地震相关图片、录像等教学资料。防灾减灾主题班会过程：教学引入： 观看展示的地震影响图片和录像。

教学重点：了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法。教学难点：如何判断我们在地震中的作法是否正确有效。教学准备：学生准备：上网收集有关地震对人们造成的影响的新闻和地震的真实案例。教师准备：收集有关地震的图片、录像等资料。

以下是我收集总结的防震减灾安全教育主题班会教案（通用5篇），仅供借鉴，希望能够帮助到大家。防震减灾安全教育主题班会教案1活动目的：使学生知道一些简单的防灾减灾知识。帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护能力，懂得珍惜生命。活动内容：常见灾害及预防自救、自护常识。

防灾减灾主题班会教案 教学目标： 知识与技能：引导学生了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾，自救的技能，并能运用已掌握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。

今天天气怎么样教案

在尝试活动中，学习按指令行事。喜欢和老师一起做游戏。活动准备：各种气象图片（晴天、阴天、雨天、刮风等）若干。动物图片若干。活动过程：教师提问，引出活动。『1』教师：今天天气怎么样？谁来告诉我？『2』教师：我这里有一些图片，我请小朋友来看看图片上是什么天气？请小朋友看好了。

．学生用图画描述今天的天气，在小组内展示交流，评选出“内容准确、结构简单、图案美观”的优秀作品。4．比较各组推选出来的优秀作品，寻找作品的共性，认识符号的内涵。

让学生说说今天我去哪里玩？出行前首先要了解什么？学生汇报。师生小结，板书：今天天气怎么样 从哪里可以得到关天气的信息？天气预报常从哪些方面说 天气？学生讨论。回忆天气预报包括的内容，以及获得天气预报的 饿不同渠道。小组汇报。师生小结。

以谈话形式引出课题：昨天你们跟着老师到野外去，看到了哪些景色。（小树林、小溪流、野花、草坪）引导幼儿说词语蓝蓝的天空、绿绿的草地，漂亮的野花、充满阳光、闪闪发光等。评析并赞赏幼儿的语言。今天天气怎么样，小朋友看，什么通过玻璃窗照进来了。

材料准备：幼儿 收集的可以预测天气的各种方法资料图片；课件《气象预报》；儿歌文字和图片版式；气象符号；晴雨牌。 活动过程： 说一说，看一看，气象预报：从气象预报导入，吸引幼儿的注意力，引导幼儿关注生活。

幼儿园大班多变的天气科学教案

通过观察天气变化，了解天气的多变性，学习认识简单的气象标志和常识。培养幼儿自主学习和观察记录天气的能力。激发幼儿对天气变化的兴趣，培养探索精神。活动准备：准备各种气象图片和光碟，供幼儿观察和学习。准备教学课件、视频、气象标识卡和天气统计表等教学辅助工具。

课时安排 一课时 教学过程 导入新课：引导学生描述自己感觉到的天气，引出“多变的天气”这一主题。天气 探讨天气的多变性，解释天气与气候的区别。天气对人类的影响 通过讨论天气对生活、学习的影响，增强学生的生活常识。

激发幼儿对气象变化的兴趣。 让幼儿认识常见的天气现象，并了解如何获取天气信息。 使幼儿认识到气象与生活的紧密联系，并尝试设计气象预报表。活动准备：- 课件展示 - 气象预报表模板 活动过程：认识气象与生活的关系 讲述故事《草船借箭》，引导幼儿关注诸葛亮如何利用天气知识。

使用Ppt课件小组操作板，包括天气符号、生活图片等。教学过程 导入天气符号，与幼儿讨论记录今天的天气，引出天气符号。认识各种天气符号，包括雨天、晴天、多云、阴天、雪天、雾天、沙尘等，了解天气的多样性和不同天气不同程度的变化。

幼儿园大班科学的教案范文一： 《多变的天气》的教案 活动目标 激发幼儿观察气象的兴趣。了解常见的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气情况。知道气象与我们生活的关系，尝试设计气象预报表。活动准备 课件、表格、趣味练习 活动过程 了解气象与军事的关系。

大班天气预报教案

〖One〗、探讨天气预报的方法。师幼共同讨论天气记录。 讨论天气记录表的内容。 确定记录内容，如日期、天气状况、气温与记录者。 讨论天气记录的方法，如观察与使用温度计。设计天气图标。 讨论表示天气状况的图标。 分组设计图标，绘制在卡纸上。 集中交流，选定合适图标。

〖Two〗、活动目标： 孩子们能识别常见的天气预报标志。 了解天气变化与日常生活的关系，感知天气对人们的影响。 学习一些基本的气象知识。 培养倾听和独立操作的能力。 激发孩子们对天气变化的好奇心，引导他们积极表达。

〖Three〗、活动重点：理解天气如何影响人们的生活，从而培养孩子们对周围自然环境的观察与感知能力。活动难点：识别并理解灾害性天气，增加孩子们的自然与安全意识。活动准备：孩子们在日常生活中对天气的敏感度和零星的气象知识。准备绘图工具，用于展示和讨论。

〖Four〗、活动目标 了解天气预报中的主要信息，知道天气变化与人们生活之间的关系，学会根据天气及时增减衣服；尝试用多种方式记录天气，能用连贯的语言播报天气；引导幼儿观察发现现象，并能以实证研究科学现象；激发幼儿对科学活动的兴趣。

〖Five〗、活动目标： 了解一些动物具有预报天气的能力。 探索动物预报天气的各种秘密。活动准备： 准备蚂蚁、青蛙、燕子、乌龟等头饰若干。 准备录音机和磁带。 制作课件《神奇的气象员》。 准备《动物气象台》情境图以及小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蝉、小猴、喜鹊的图形。

认识天气教案(精选3篇)

认识天气教案『1』设计意图 最近，雨淅淅沥沥下个不停。孩子们对天气变化充满了好奇，他们渴望了解天气预报。以此为契机，设计“认识天气预报”活动，旨在通过观察、讨论和操作，让幼儿学习认识天气类型、了解天气预报，并感知天气与日常生活的密切关系，激发他们探索天气奥秘的兴趣。

总结我们的天气观察教案『1』【教学目标】通过长时间观察记录天气信息，理解天气特征和变化规律，提升科学观察和记录能力。【教学重点】分析总结长时间观察的天气信息，揭示天气特征与变化规律。【教学难点】利用数据准确解释天气情况。【教学准备】气温、云量、风速、降水量统计表。

我们关心的天气教案『1』【设计思路】了解天气预报，通过教育帮助人们更好地关注和调整生活。【教学目标】培养好奇心和求知欲，通过活动加深对周围世界的了解。【教学重点】观察、认识、预测天气。【课前准备】教师准备：天气图片、生物预报谚语、了解天气途径、卫星云图、天气预报新内容。

维尼熊和飞天猪的对话，引起幼儿对天气情况的关注。观看天气预报，引出幼儿对天气符号的关注。关注点：激发幼儿对天气情况的观察兴趣，注意幼儿对天气符号的认识理解程度。

下面是我收集总结的幼儿园认识夏天教案（精选9篇），仅供借鉴，希望能够帮助到大家。 幼儿园认识夏天教案 篇1 设计意图： 夏天是一个炎热的季节，也是一个景色宜人的季节。夏天有许多有趣的活动，是小朋友最喜爱的季节。

让幼儿认识到天气预报的重要性。 讨论天气预报如何帮助人们准备应对天气，提高生活便利。变化的天气教案『3』小学品德与生活《天气变化早知道》教案 【教学目标】德育目标：培养学生的科学探索精神和自我保护意识。智育目标：通过多渠道了解未来的天气情况，适应天气变化，合理安排生活。

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