汉字字形常识，汉字的字形和字义

汉字的知识谁知道??本人急用!!!

字，亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字，为上古时代的华夏族人所发明创制并作改进，近来确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，发展至汉朝才被取名为“汉字”，至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。

东汉许慎在《说文解字》中将汉字构造规律概括为“六书”：象形、指事、会意、形声、转注、假借。其中，象形、指事、会意、形声四项为造字原理，是“造字法”；而转注、假借则为用字规律，是“用字法”。三千余年来，汉字的书写方式变化不大，使得后人得以阅读古文而不生窒碍。

汉字是独立起源的一种文字体系，不依存于任何一种外族文字而存在，但它的起源不是单一的，经过了多元的、长期的磨合，大概在进入夏纪年之际，先民们在广泛吸收、运用早期符号的经验基础上，http：//创造性地发明了用来记录语言的文字符号系统，在那个时代，汉字体系较快地成熟起来。

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汉字起源 汉字起源的说法有五种，即结绳说、八卦说、河图洛书说、仓颉造字说和图画说。从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。人类有了语言，就可以积累知识，形成文化。有了文字，就可以记录语言、交流信息。

关于汉字的小知识10个字

关于汉字的小知识 关于汉字的知识 一 历史 甲骨文汉字是世界上最古老的三大文字系统之一。其中，古埃及的圣书字、两河流域苏美尔人的楔形文字已经失传，仅有中国的汉字沿用至今。 传说中，汉字起源于仓颉造字。黄帝的史官仓颉根据日月形状、鸟兽足印创造了汉字，造字时天地震惊——“而天雨粟，鬼夜哭”。

汉字的起源可以追溯到人类社会早期，为了记录和传递信息，人们采用了结绳记事和契刻记事等方法。这些方法逐渐演变成图画文字，再进一步发展成为象形文字。汉字的形成不是由一个人完成的，而是经过长时间的发展和演变。

汉字的起源可以追溯到公元前14世纪的商朝时期，当时的文字称为甲骨文。 汉字的基本构成单位是笔画，共有8种基本笔画，分别是横、竖、撇、捺、点、折、钩、提。 汉字的发展历程可以分为古代汉字、简化字和繁体字三个阶段。

汉字的一般常识 『1』汉字的造字法 一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。我国古代对造字法有“六书”的提法，除了上述四种外，还包括“转注”和“假借”。但严格说来这两种应属于用字的方法。『2』汉字的形体及其演变 每个汉字都是一个独立的 形体， 构成汉字形体的最小单位是笔画。

形声、转注、假借。汉字是汉语的书写文字，每个字代表一个音节。中国大陆现今以普通话作为标准读音，普通话的音节由一个声母、一个韵母及声调确定，实际用到1300多个音节。由于汉字数目庞大，因而有明显的同音字现象；同时还有同一字多音的情形，称为多音字。这一情况在汉语各种方言中是普遍存在的。

一）、组织幼儿讨论：汉字有什么作用？你认识什么字？（教师鼓励幼儿大胆发言） 教师：我们的生活离不开汉字，汉字可以帮助我们学习知识、认识世界。没有汉字我们就无法沟通交流、学习了。

小学生练字入门怎么教程

〖One〗、基本笔画。教给孩子横竖撇捺等基本笔画，先把这些基本笔画书写漂亮。临摹。描红和临摹是小学生练习字体非常重要的手段，有的小学生根本就不知道字体的间架结构如何去工整的书写。固定时间。每天给孩子依据他的年龄，和注意力特征，给孩子规定一个固定的时间，如每天晚上七点—七点十五。

〖Two〗、首先在教孩子写字之前我们可以先教他“认”字，这个过程就是要认真认清田字格中字笔画的占位，然后清楚各个笔画笔顺起笔落笔以及运笔的力度变化等等，当然，还要认清各个笔画之间的长短高低搭配。

〖Three〗、先认字：在教孩子写字前，先教他“认”字，认清田字格中字笔画的占位，清楚各个笔画笔顺、起笔落笔以及运笔的力度变化，还要认清笔画之间的长短高低搭配。找主笔：每个字的第一笔决定了字的位置，而且每个字都有一个“主笔”，写好这一笔，整个字会更规范美观哦。

〖Four〗、练字应从唐楷或黑体字开始，根据个人喜好选取。练字应练眼、练脑、练手、练结构和练笔画。练字的一般步骤包括读帖、描摹、临帖、背帖和创作。练字要注意循序渐进、认真和掌握规律，通过临摹结合来掌握书写技巧。

〖Five〗、练字应从哪种字体练起呢？ 学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。 另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。

〖Six〗、练字方法技巧小学生如下：小学生写好字首先要确保他的握笔姿势是正确的 对于一年级还是小孩子，首先要确保他的拿笔姿势是在正确的，因为小孩子手脚还比较脆弱手的力气还比较小，正确的握笔姿势也是一直以来都会养成的习惯。握笔姿势不正确，再多的努力都是白费。

中国汉字分几大类

中国汉字的分类主要分为六大类：象形、指事、会意、形声、转注和假借。 象形：通过笔画组合形成物体的形状，例如“日”、“月”、“马”、“兔”、“龟”等字。 指事：通过笔画的位置关系来表示抽象概念，例如“上”、“下”、“未”、“末”等字。

分为六类，分别是象形、指事、形声、会意、转注、假借。象形：象形字来自于图画文字，图画性质减弱，象征性质增强，是最原始的造字方法。但由于有些实体事物和抽象事物是画不出来的，其局限性很大。指事：指事字是表现抽象事情的方法，用象征的符号，或在象形字上加上符号来表示某个词。

根据其构成方式，汉字大致可以分为两大类：独体字和合体字。独体字是指单个部分构成的字，如“人、手、口、目、日、月、山、水”等。合体字则是由两个或两个以上部分组合而成，如“江、打、花、晨、闻、圆、梦、辫”等。大部分合体字属于形声字，据统计，现代汉字中有90％都是形声字。

中国汉字分六大类：象形、指事、会意、形声、转注和假借。 象形： 组合笔画形成物体的形状。如日、月、马、兔、龟等。 指事： 利用笔画的位置关系表示抽象概念。如上、下、未、末等。 会意： 组合既有的象形文字或指事文字。如休、武、信、林、炎等。 形声： 将表示事物类型的意符和表示发音的声符组合。

汉字种类主要分为以下几类：甲骨文：这是商朝刻在龟甲和兽骨上的文字，主要用于记录占卜之事，因此也被称为“卜辞”或“契文”。由于最早在殷墟发现，又称为“殷墟文字”。近来已发现的甲骨文有4000多个，其中1000多个可以释读。这种文字已较为完备，但许多字的笔画和偏旁尚未完全定型。

汉字可分为会意字、指事字、形声字、象形字这四种，汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单，在造字原则上从表形、表意在到形声。汉字，又称中文字、中国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。

公属于什么结构

〖One〗、公字形结构：上下结构 来自百度汉语|报错 公_百度汉语 [拼音] [gōng][释义] 正直无私，为大家利益。 共同的，大家承认的。 国家，社会，大众。 让大家知道。 封建制度比较高爵位。 敬辞，尊称男子。 雄性的。

〖Two〗、公是上下结构的字，拼音gōng。释义：属于国家或集体的（跟“私”相对）：～款。～物。～事公办。共同的；大家承认的：～分母。～议。～约。属于世界间的：～海。～制。～历。使公开：～布。～之于世。公平；公正：～买～卖。大～无私。秉～办理。

〖Three〗、公是一个上下结构的字，部首是八。读音：gōng 意思： 属于国家或集体的（与“私”相对）。 共同的；大家承认的。 属于世界间的。组词： 王公[wáng gōng] - 王爵和公爵。泛指有显贵爵位的人物。 公平[gōng píng] - 处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。

〖Four〗、公，上下结构，会意字。公，甲骨文（八，分割）（囗，村邑、部落），造字本义：生产力水平低下、物资馈乏的远古时代，人们平均分配部落的财产、物用。金文基本承续甲骨文字形。篆文误将金文字形中的“囗”写成了“厶”。文言版《说文解字》：公，平分也。从八，从厶。八犹背也。

〖Five〗、“公”字是一种上下结构的汉字，它的基本含义包括正直无私、为大家的利益着想，比如“公正”和“公心”，以及“大公无私”。在不同的语境下，“公”字还有其他含义，如共同的、大家承认的原则或标准，如“公理”和“公式”，以及公海和公制等。

〖Six〗、上下结构。公（拼音：gōng），是汉语通用规范一级字。最早见于甲骨文。本义是对祖先的尊称，在西周金文中主要是王朝大臣之称，春秋时代“公”是诸侯的通称。又由平分义引申出公共、共同义。延伸：会意字。《说文》：“公，平分也。从八，从厶。八，犹背也。韩非曰：‘背厶为公。

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