用常识去思考，用常识举例子的议论文

作文《常识》

作文 《常识》 800字 常识 说到常识，突然想起赵本山的小品，之所以每年看后都乐而忘怀，现在想起来才明白，其实他说的都是常识。人们也许离常识太近而又无法触摸，想得到而又怕失去，所以我们只有以笑释怀。海子说：该得到的尚未得到，该丧失的早已丧失。

有关“常识”话题作文范文1，常识看似简单，实则复杂。不仅因为随着时间的推移和世事的变迁，常识可能会发生变化，还因为在人类社会中，即使是相对稳定的常识，也可能因为各种原因而不被认可。由于常识显得过于简单、平凡和易于理解，当它面临复杂的人际关系和利益纠葛时，常常被有意或无意地忽视。

常识三皇五帝年代，洪荒初开，天下唯九州而已。自古昆仑连天，汪洋无边，向北望冰封大地。满人自大，天朝上国，四夷蛮人未开化。很多常识，流传已久的习惯认知，人们渐渐忘了它的来历，失去再次验证事实真相的欲望。然，以人类的发展史观，我们可以发现。

常识既已沾了世俗的光，我们就只能利用，而非是去掩盖。要知道世人的常识的成见，还是颇深的。常识，如何变为非常之识，这是创新挖掘的问题；常识，如何变为日常之识，这是个人识见的问题。每年的相声小品，也都是有心人对常识在做文章。

用政治常识和哲学分别分析下反三俗的意义拜托各位大神

〖One〗、从政治常识角度思考 反三俗体现了国家机关履行国家职能。三俗等有害信息的泛滥，造成社会不稳定，影响我国政权的巩固和社会秩序的有序发展，阻碍社会主义精神文明建设。反三俗维护了国家的政治统治秩序和国家利益，保护了我国社会主义精神文明的成果。

〖Two〗、就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。

〖Three〗、掌握各学科整体脉络。常识判断考查内容涵盖政治、经济、法律、历史等多个方面，知识点繁多，考生在做这部分的复习时不可眉毛胡子一把抓，建议考生在复习时对各学科的内容从整体上把握，提纲挈领的复习可更好的抓住各学科的精髓，不至于因小失大。

〖Four〗、而马克思则是在人的特性、人的非动物属性的意义上使用“人性”、“人的本质”概念的。如他在《1844年经济学——哲学手稿》中说：“废除私有制就是彻底解放人的全部感官和特性。不过要达到这种解放，就要靠这些感官和特性在主体和对象两方面都已变成人性的。

〖Five〗、下面，我们从将从语言表达的—— 幽默性、—— 奇特性两方面来具体分析：行销言语的幽默性行销中，与客户沟通，语言的幽默性是十分重要的，因为幽默具有艺术性的含蓄与夸张等特点：—— 含蓄是幽默的深层；—— 夸张则是幽默的表层。

〖Six〗、这个时代的苏格兰拥有政治学家休谟和经济学家亚当·斯密。由于苏格兰和法国在地理位置和宗教上的关系。法国的启蒙运动思潮最先从苏格兰传入英伦半岛。伏尔泰说过，英格兰的启蒙思想都来自苏格兰。

怎么利用常识

常识有着它的相对性，当然我们要做的是要把常识运用到我们的生活中去。

我可以关注每天的时事新闻，了解国内外的大事，这样在与他人讨论时能够提供有价值的信息。 学习汽车品牌和历史也是很有趣的课题。了解不同汽车品牌的历史和文化背景，可以让我在谈论汽车时更加自信。 此外，学习一些美容保养的知识也是很有必要的。

首先，我们可以利用生活经验来预测日常生活活动中的一些常见事件。比如，根据过去的经验，我们可以大致预测周末商场的人流量会增加，避免在高峰时段前往购物。这样可以节省时间，避免拥堵。其次，生活经验也可以帮助我们预测某些突发事件的可能性。

了解地形和气候条件：了解自己所在地区的地形和气候条件，可以帮助你更好地规划户外活动、选取适当的服装和装备。 理解地球自然灾害：了解地球自然灾害的类型和发生规律，可以帮助你更好地应对和减少灾害风险。

安排时间计划：数学规律的应用有助于人们更好地安排时间。比如，我们可以利用时间分片法来安排任务，利用优先级排列法解决繁琐的时间分配问题。物流配送常识：在物流配送中，数学常识被广泛使用。数学模型可以帮助我们计算出最短的运输路径，降低物流成本，并及时地到达目的地。

环境保护：了解环境保护的常识，可以让我们更好地保护自然环境。例如，垃圾分类是一项非常重要的环保常识，通过将垃圾分类投放到相应的垃圾桶中，可以有效减少环境污染，并且方便垃圾的后续处理和回收利用。 火灾应急：了解火灾防范和应急处理的常识，可以减少火灾事故的发生，并保障人身安全。

常识性思维

知性思维是一种理性和深思熟虑的思考方式，它强调对问题的分析和思考，而不是情绪或直觉的驱使。知性思维需要人们运用逻辑推理和客观分析来解决问题，而不是凭借主观偏见或情感冲动作出决定。在知性思维中，个体需要保持客观、冷静和理性，以便能够全面而准确地理解问题，并找到合理的解决方案。

如果用常识性思维在自己的研究领域是难以有研究成果的。用常识性思维当然解决不了这样的问题。这类问题的最终答案都是附加不同条件之后，经过数学、空气动力学甚至热力学、材料学等各种数理假设和讨论之后得出的，而且不具有唯一性。

思维方式是看待事物的角度、方式和方法，它对人们的言行起决定性作用。思维方式表面上具非物质性和物质性。这种非物质性和物质性的交相影响，无生有，有生无，就能够构成思维方式演进发展的矛盾运动。不同国籍、文化背景的人看待事物的角度、方式不同，便是思维方式的不同。

如何才能学会思考和总结?

场景模拟法：场景里面用符合人性的常识去思考，答案也许就出来了。 我认为我学到的第一个思维方法是来自麦肯锡方法。这个方法的特点是什么呢？——以假设为导向，以事实为依据，以逻辑为纽带。

- 学会有效应对压力，维持良好的心理状态有助于高效思考和行动。综合以上策略，并结合个人实际情况加以应用和坚持，你会发现自己在思考能力和执行力上都有显著提升。

要帮助初中生学会总结学习经验，可以采取以下几个步骤：培养反思习惯：鼓励学生在每次学习后花几分钟时间进行自我反思。可以问自己几个问题：今天学到了什么？哪些部分理解得好，哪些部分还有困难？这样可以帮助他们意识到学习中的成功和挑战。教授总结技巧：向学生介绍如何有效地总结学习内容。

为什么我们要放弃文人思维?

因此我们要学会适当放弃文人思维，去反常识思考。对于文人思维通过依赖直觉、掺杂观点、喜欢细节得出“常识”，我们要通过理性的评估和量化进行分析，然后做出科学的取舍决策。

这三个内容分别是放弃文人思维，反常识思考；避免无效阅读，提高学习力和学会刻意练习，防止自动化。 放弃文人思维，反常识思考 什么是文人思维？ 文人思维是一种带有主观性的原始思维，倾向于用感性的思维去理解世界、解释问题。文人思维主要有三大特点，一是依赖直觉，二是掺杂观点，三是喜欢细节。

另外这部分人可能会通过文字的方式来报复我们，比如说他们会在各种论坛或者是在各种贴吧来写文章诋毁我们，到时候我们就有苦难言。0写小说的人思维通常都是比较的奇怪，会用一种我们想不到的方式来攻击我们。

丧失了抽象思维能力，其实就是丧失了思维的能力，正是因此，中国的儒家文化不可能产生对逻辑（思维规律）的需求，事实上，在中国的诸子百家之中，最缺乏抽象思维能力、最缺乏逻辑思维能力，也即最没有思维创造能力的正就是儒家文人。

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