烛之武退秦师文言常识（烛之武退秦师语法知识）

烛之武退秦师知识点总结归纳

既东封郑（封，疆界。名作动，使…成为疆界；东，名作状，在东边）。若不阙秦（使动用法，使……削减）。且贰于楚也。越国以鄙远（鄙—名词边邑，意动，把……当作边邑；远—远地，形作名）。若亡郑而有益于君（使动，使…灭亡）。烛之武退秦师（使动，使…撤兵）。

⑨ 缀耕之垄上（动词，到） 词类活用 1烛之武退秦师（使动用法，使……退却） 2晋军函陵 （名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”） 3夜缒而出（名词做状语，在夜晚；名词做动词，由城上以绳索垂至平地，缘之而下） 4若亡郑而有益于君。

《烛之武退秦师》通假字与古今异义：烛之武如何以巧妙的言辞退却秦师，其中涉及了通假字如“已”通“矣”，“供”通“共”，“餍”通“厌”，“缺”通“阙”，“悦”通“说”，“智”通“知”。

《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。此文记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争，烛之武以一己之力，凭借对时局的洞若观火和过人的辩才，终于使郑国免于灭亡，其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能，为人赞叹。

烛之武退秦师的文学常识背景

〖One〗、这是载于《左传·僖公三十年》的一段历史故事，题目为后人所起.公元前630年，秦、晋合攻郑国，在自己的国家（郑国）危难面前，烛之武深明大义、义无返顾，毅然前去与敌国交涉.在强秦面前，烛之武不卑不亢，能言善辩，终于使秦国从郑国退兵。

〖Two〗、”郑伯完全站在烛之武利益的角度来看问题，这同烛之武后来站在秦伯场劝其退师的说辞可谓有同工异曲之妙。郑伯“之曰”，短短二十六个字，终使烛之武“许之”，达到了预期的目的，也展现了一位善于纳谏、勇于自责、精于言辞的君主形象。

〖Three〗、学习烛之武临危授命，维护国家安全的爱国主义精神。 通过烛之武的说话艺术，学会如何与人交流、沟通。 教学重难点： 烛之武如何劝退秦师。 烛之武的说话艺术带给我们的启示。 重点文言词语及句式。 课时安排： 2课时 第一课时 教学目标： 了解《左传》及有关文学常识。 相关故事背景。

〖Four〗、《烛之武退秦师》载于《左传僖公三十年》，题目为后人所加。内容讲述公元前630年，秦、晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近，而合攻郑国，在自己的国家（郑国）危难面前，烛之武前往敌国交涉，于强秦面前，其不卑不亢，能言善辩，终于使秦国从郑国退兵。

〖Five〗、烛之武退秦师 退：使动用法，使---撤退 师：军队 四：讲解课文 （一） 讲解第一段 （重点讲清以下词句） 且贰于楚也——在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。 晋军函陵——军，名词活用为动词，驻军、驻扎。

〖Six〗、【教学重点】积累文言词语，理解《左传》语言特色与叙述技巧，分析烛之武形象。【教学难点】领会写作技巧：详略得当、波澜起伏、善用伏笔与照应。【教学方法】诵读法、归纳法、合作探究法。【课时安排】三课时。【教学过程】第一课时 导入 解题 秦晋围郑背景：郑国得罪晋国，秦晋结盟攻郑。

烛之武退秦师文言知识总结

〖One〗、晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）。既东封郑（封，疆界。名作动，使…成为疆界；东，名作状，在东边）。若不阙秦（使动用法，使……削减）。且贰于楚也。越国以鄙远（鄙—名词边邑，意动，把……当作边邑；远—远地，形作名）。

〖Two〗、⑧子犯请击之（代词，秦军） ⑨ 缀耕之垄上（动词，到） 词类活用 1烛之武退秦师（使动用法，使……退却） 2晋军函陵 （名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”） 3夜缒而出（名词做状语，在夜晚；名词做动词，由城上以绳索垂至平地，缘之而下） 4若亡郑而有益于君。

〖Three〗、从第三层来看，烛之武的机警和智慧还表现在：他能审时度势，明白秦伯是可以争取的。郑被“晋侯，秦伯围”的原因是“以其无礼于晋，且贰于楚”，但这两件事仅与晋侯利害相关，与秦伯关系不大，烛之武揪住了这一点。他奉命去说秦君，完全是为了郑国的利益，而在说辞中，表现的却是处处为秦说话，处处为秦打算。

烛之武退秦师的文言文翻译及解释

《烛之武退秦师》现代文全文翻译： 九月十三日，晋文公联合秦穆公围攻郑国，这是因为郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附楚国。这时晋军驻扎函陵，秦军驻扎氾水之南。佚之狐向郑文公说：「国家危险了，如果派烛之武去见秦君，秦国军队一定会撤退。」郑文公听了他的意见。

晋文公、秦穆公联合围攻郑国，原因是郑国曾对晋文公无礼，并且在同晋国有盟约的情况下，又同楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。 佚之狐对郑文公说“郑国很危险了，如果能派烛之武去见秦君，敌军一定会撤走。”郑文公听从了他的建议。

烛之武退秦师（使动用法，使……退却） 2晋军函陵 （名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”） 3夜缒而出（名词做状语，在夜晚；名词做动词，由城上以绳索垂至平地，缘之而下） 4若亡郑而有益于君。

译文 （僖公三十年）九月十日，晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，（晋文公落难时候，曾经过郑国，不受礼待）并且从属于晋国的同时又从属于楚国。 （郑伯有晋盟在先，又不肯专一事晋，犹生结楚之心.）晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。

烛之武退秦师文言文知识点

〖One〗、既东封郑（封，疆界。名作动，使…成为疆界；东，名作状，在东边）。若不阙秦（使动用法，使……削减）。且贰于楚也。越国以鄙远（鄙—名词边邑，意动，把……当作边邑；远—远地，形作名）。若亡郑而有益于君（使动，使…灭亡）。烛之武退秦师（使动，使…撤兵）。

〖Two〗、[color=Blue][size=4][译文][/size][/color] 九月十三日，晋文公联合秦穆公围攻郑国，这是因为郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附楚国。这时晋军驻扎函陵，秦军驻扎泛水之南。 佚之狐向郑文公说：“国家危险了，如果派烛之武去见秦君，秦国军队一定会撤退。”郑文公听了他的意见。

〖Three〗、《烛之武退秦师》通假字与古今异义：烛之武如何以巧妙的言辞退却秦师，其中涉及了通假字如“已”通“矣”，“供”通“共”，“餍”通“厌”，“缺”通“阙”，“悦”通“说”，“智”通“知”。

〖Four〗、《烛之武退秦师》是记述行人辞令的散文。该文形象鲜明，语言优美，层次分明、组织严密，说理透彻、逻辑有力，是《左传》乃至中国文学史一篇优秀范文，入选全日制高中必修课程。背景 该文故事背景是秦、晋围郑，发生在公元前630年（鲁僖公三十年）九月甲午时。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。

烛之武退秦师文言知识

若不阙秦（使动用法，使……削减）。且贰于楚也。越国以鄙远（鄙—名词边邑，意动，把……当作边邑；远—远地，形作名）。若亡郑而有益于君（使动，使…灭亡）。烛之武退秦师（使动，使…撤兵）。不仁，不知（智），不武（仁—不符合仁道；智—不算明智；武—不是英武）。

⑧子犯请击之（代词，秦军） ⑨ 缀耕之垄上（动词，到） 词类活用 1烛之武退秦师（使动用法，使……退却） 2晋军函陵 （名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”） 3夜缒而出（名词做状语，在夜晚；名词做动词，由城上以绳索垂至平地，缘之而下） 4若亡郑而有益于君。

文章讲述了《烛之武退秦师》中的文言字音和词汇知识，涉及字音如“氾”读fan（第四声），人物如“佚之狐”和“夜缒而出”的“缒”读zhuì。文章解释了“薄”在“君之薄也”中的含义是轻视，以及“为”字在不同语境下的读音和意义，如“若舍郑以为东道主”中的“为”作介词。

就当时的形势来说，秦晋两国都有争霸天下的野心，烛之武抓住了秦伯的这一心理，晓之以利害，终于使“秦伯说，与郑人盟”。真可谓“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”。

烛之武退秦师文言文原文 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

《烛之武退秦师》通假字与古今异义：烛之武如何以巧妙的言辞退却秦师，其中涉及了通假字如“已”通“矣”，“供”通“共”，“餍”通“厌”，“缺”通“阙”，“悦”通“说”，“智”通“知”。

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