文化常识荫补 - 文化常识全典

东宫的古代文化常识

〖One〗、东宫是中国古代宫殿指称，因方位得名。后借指居住东宫的储君。因“东”时属春，色属“青”，故又称“春宫”、“青宫”；国储所居，故又曰“储宫”。在西汉，因皇太后的长乐宫在未央宫东，故也用“东宫”指称皇太后。

〖Two〗、东宫在古代是太子及其妻妾的住所，因此东宫代指太子。

〖Three〗、东宫文化常识 下列有关文学或文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A.《水浒传》 D 试题分析：文学常识浩如烟海，而且因为以前没有把它列入考试范围，考生并没有多少有意识的积累，现在它“不期而遇”，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考：粗读原著，加深记忆。

求文言文常识题目

课内文言知识（共12分）小题1：下列划线字解释有误的一项是（）A 小题1：C。小题2：B。小题3：D。小题4：A。小题5：C。小题6：D。 点评：词的古今异义古今传承的义异词同指的是由于词义的新陈代谢使古今词义产生了或大或小的差距。概括起来，大致有如下几种情况：『1』词义扩大。

能力层级为识记A 【易错警示】文学常识的识记能力是近几年高考的一个常考点，命题人往往将此考点和筛选信息的能力放在文言文阅读命题中进行考查，解答此类题，考生往往会有一个方向上的误区，即考生误认为从文本中即可找到答案，而实际上，考查的内容主要依靠考生平时对文学常识的积累与不断的复习巩固。

下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ） （3分） A.“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级秘书官。 B.“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。 C.“诏”先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。

求文言文常识题目 古代文化常识理解与识记检测下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A. 古代男子18岁时举行加冠礼，叫作冠。 即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 第三节 文言句式 判断句 白话文用动词“是”联系判断句中两部分，而文言文中判断句的主要特点是不用判断词，而以主语谓语直接相续。文言文表判断的常见句式有：用助词“者”和“也”配合表示判断。

或：言而无信，待人无礼。小题1：（2分）聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。小题1：（2分）为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。（言之有理即可，答案不求统一） 小题1：要求学生掌握教材中重点的文学常识和作家作品。

收集清明习俗文化的小常识

〖One〗、清明习俗文化的小常识：祭祖、扫墓、编修家谱。 根据祖传习俗，清明节这一天，同姓同宗的族人，聚集在宗祠里，由族长主持会议商议这几件大事。族长一般由辈份高的族人或在抄家族中有名望的人担任。 清明节在宗祠里召开的会议名叫“清明会”。这一天，本族男女老少齐聚宗祠。 有的姓氏宗族人口太多，宗祠容纳不下那么多人口。

〖Two〗、因此，自古以来我国就有清明植树的习惯，有人还把清明节叫作“植树节”，植树风俗一直流传至今。 扫墓 扫墓，原本是清明的前一天（或前三天）寒食的习俗，唐代以来逐渐合并于清明，才成了清明节的习俗，谓之对祖先的“思时之敬”。

〖Three〗、清明节的祭祀方式。清明节的祭祀方式有烧香拜祭、上香磕头、列清香、焚纸钱等。每个地区的祭祀方式略有不同，但都是为了表达对故人的尊敬和怀念之情。清明节的民间故事。

〖Four〗、- 扫墓祭祖：清明主要习俗，人们前往坟墓或公墓，烧香祭奠，表达敬仰与思念。- 踏青赏花：清明时节，气候温和，万物复苏，适宜外出赏花，享受春意。- 吃清明粥：清明传统食品，由糯米、花生、红枣等制成，寓意缅怀先人。

〖Five〗、清明节是我国的二〖Fourteen〗、节气之一，同时也是一个重要的节日，以下是我精心总结清明节习俗的相关内容，希望对大家有所帮助。 祭祖扫墓 清明节是我国的传统四大祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

阅读下面的文言文回答问题和功绩

得分点：“克”，能；“烈”，功业、功绩；“盛哉，太宗之烈也”主谓倒装译为正确语序。 阅读下面的文言文，完成后面各题 1A 1B 1D 1 『1』文帝下诏挑选周勃最贤能的儿子，人们推举了周亚夫，于是恩荫周亚夫为条侯，接续周勃的爵位。 （“诏”“其子最贤者”“荫”“续”，每处1分，句意1分。

许远虽然才能似乎比不上张巡，打开城门迎接张巡，地位本在张巡之上。他把指挥权交给张巡，甘居于其下，毫无猜疑妒忌，最终和张巡一起守城而死，成就了功名，城破后被俘，不过和张巡死的时间有先后的不同罢了。

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴。气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

天下的人不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔能了解人。（ 12 两个而都是表示转折。1③④句表现管仲的功绩，⑥句表现管仲的志向，这些都是表现他的贤。①②⑤都是管仲在未得志之前的表现。 14『1』大意对1分，也译出感叹语气1分。『2』大意1分，译对而、多各得1分。

语文基础常识有哪些?

〖One〗、语文基础知识包括：字、词、句、文体知识、文学常识五个方面。字包括：字音和字形。词包括：应掌握词的本文、语境义，以及辨析，同时要掌握相关词的近义词、反义词，以及辨析词的褒贬义。句包括：语法、标点、修辞。文体常识包括：记叙文、说明文、议论文、应用文、文体知识。

〖Two〗、语文基础知识主要包括以下几个方面：语言文字知识 这是语文基础的核心，包括汉字、词语、句子等。具体来说，汉字的认识与书写、词语的意义与用法、句子的结构与表达等都属于此范畴。其中，词语的运用是重点，需要掌握近义词的辨析，成语的运用等。句子的学习则需要了解句式结构、语法规律以及修辞方法等。

〖Three〗、基础语言知识：学习语文首先接触的就是基础语言知识，包括汉字的正确书写和认识，常用词汇的积累以及词义的正确使用，还有语法结构的理解和应用，这些都是进行语文学习和表达的基础。

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