八下语文文学常识
文体常识:议论性散文:议论性散文主要使用议论这种表达方式,内容是议论性的,通篇有论述的中心,有论点、论证,但它有一个显著的特色就是富有文学色彩,运用文学语言,有浓郁抒情成分和感情色彩。文题理解:人类应该敬重自然界的万物,充分认识自然的伟大力量,尊重一切生命的权利,爱护自然,与自然和谐相处。
///少壮不努力,老大徒伤悲 八年级语文重要知识点 《己亥杂诗》龚自珍 这首诗写诗人离京的感受,将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发诗人复杂的感情。
《藤野先生》作者鲁迅,选自他的散文集《朝花夕拾》,鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。其日本老师全名是藤野严九郎。本学期我们还学过他的一首散文诗《雪》,选自他的诗歌集《野草》。

九年级古文文学常识
〖One〗、《文学和出汗》(1927)、《友邦惊诧论》(1931)、《为了忘却的记念》(1933)、《拿来主义》(1934)、《中国人失掉自信力了吗》(1934)、《人生识字糊涂始》(1935)等是后期杂文。
〖Two〗、初中古诗文及文学常识《论语》的作者是(孔子),是(春秋)时期(鲁)国人,我国古代伟大的(思想)家、(教育)家,(儒家)学派的创始人。
〖Three〗、明清文学明清小说①.明代的章回小说和“四大奇书”.明朝人称《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》为四大奇书。《金瓶梅》的作者叫兰陵笑笑生,该书反映了明代中叶的社会现实。

古诗文中常见的文学常识
〖One〗、- 诗词曲的不同体式,就如人们不同的服饰,以适应不同季节和审美的需要。 古诗十九首的文学常识 - 《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志,深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期,追求的幻灭与沉沦,心灵的觉醒与痛苦。- 艺术上语言朴素自然,描写生动真切,具有天然浑成的艺术风格。
〖Two〗、婉约派。宋代词坛上的一大流派,其作品语言清丽、含蓄,词中抒发的感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或深沉幽怨,题材较狭窄,往往多是写个人遭遇、男女恋情,也有写山水,融情于景的。 代表词人有柳永、秦观、李清照、姜夔等。 中国古代。
〖Three〗、古诗文学常识 ①思念使诗人叹故乡明月;杜甫;“露从今夜白,月是故乡明。”(或李白;“举头望明月,低头思故乡。”)②思念使女词人瘦过黄花;李清照;“帘卷西风,人比黄花瘦。”③思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行;苏轼;“梦到故园多少路,酒醒南望隔天涯。月明千里照平沙。

鸿门宴的文学常识
同时,刘邦也经常听信小人之言,除了鸿门宴中提到的“鲰生说我曰:‘拒关,毋内诸侯,秦地可尽王也’”外,在《留侯世家》中还提到他听信郦食其的馊主意,准备“复六国后世”,只是在张良说出八不可的理由后,他才如梦方醒,“啜食吐哺,骂曰:‘竖儒,几败而公事!’令趣销印”。
了解司马迁与《史记》,了解鸿门宴会的时代背景。 掌握文中重要的实词、虚词、句式。 掌握史传文学的传统写法。 分析“项羽”这个主要的人物形象。 认识造成项羽悲剧的根本原因,吸取“骄兵必败”的历史教训。知识汇总 背景介绍 鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。
主要写了五件事:曹无伤告密,项羽怒;范增说项羽急击刘邦;项伯夜访张良;张良、刘邦拉拢项伯;项伯劝项羽勿击刘邦。形势由紧急趋于缓和,为下文鸿门宴惊心动魄之斗争作了铺垫。这一部分是情节的开端和发展。第二部分(3,4段):宴会。宴会情节可概括为三起三落。
《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝时代3000年历史,全书分为本纪、世家、列传、书和表共五个部分。鲁迅赞誉它是“史家之绝唱,无韵之离骚”。《史记》的作者是司马迁,字子长,他是我国西汉历史家、文学家。
鸿门宴重点词句翻译 沛公军(驻军 名作动)霸上,未得与(没有能跟)项羽相见。沛公左司马曹无伤使(派)人言于(向……报告)项羽曰:“沛公欲王wàng称王,名作动关中,使让子婴为相,珍宝尽有之占有它。
《鸿门宴》知识点归纳:文学常识:(只记划横线的重要信息) 司马迁(公元前145年~公元前90年),西汉史学家、思想家、文学家。字子长,夏阳(今陕西韩城南芝川镇)人,一说龙门(今山西河津)人。

人教版语文八年级下册第五单元5首古诗的文学常识
诗五首》作者依次是:陶渊明、李白、杜甫、岑参、龚自珍。『1』《饮酒》选自《陶渊明集》(人民文学出版社1983年版)。《饮酒》是一组五言古诗,共20首,写于作者辞官归隐之后。作者陶渊明(约365~427),又名潜,字元亮,浔阳柴桑(现在江西省九江市)人,东晋著名诗人。后称靖节先生。
《五柳先生传》(晋宋时期诗人、散文家,陶渊明) 文学常识:陶渊明:晋宋时期诗人、散文家。《五柳先生传》出自,《陶渊明集》还学过他的文章〈〈桃花源记〉〉,诗有《饮酒》 《〈归园田居〉其三》 人物欣赏:『1』五柳先生的形象:安贫乐道,不慕荣利,独立于世俗之外的隐士形象。
中国古代诗歌文学常识 诗歌常识 (一)古诗的分类 古典诗歌有古体诗(又名古诗、古风)、近体诗(又名今体诗、格律诗)、词(又名诗余、长短句、曲词、曲子词)、曲等几种不同形式。 古体诗就是古代的自由诗,形式自由,篇幅不限,每句字数不定(指杂言),不讲对仗,押韵自由等。
《长恨歌》是一首情感浓烈的长篇叙事诗,属于古体诗和乐府诗类别,由唐代诗人白居易所作。这首诗描绘了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧,表达了诗人对这段历史的深刻感慨。《琵琶行》同样是一首抒情色彩强烈的长篇叙事诗,也是古体诗和乐府诗的代表作之一,作者同样是唐代的白居易。
文学鉴赏 文学常识:了解中国古代文学的发展历程,熟悉文学体裁和作家作品。文学鉴赏:学习文学作品的鉴赏方法,包括内容分析、手法分析和主题思想分析。诗歌鉴赏:掌握诗歌的基本格律和意象,学习欣赏诗歌的语言、意境和情感。
借鉴译文,见借鉴书!重点记住几个句子的翻译! & 小石潭记 基础知识(一) 文学常识本文选自《柳河东集》。作者柳宗元,字子厚,河东人,世称“柳河东”“柳柳州”,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。

小学经常考的文言文阅读
断:副词,表示绝对、一定。小学文言文简单 囊萤夜读 佚名〔唐代〕 胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 译文 晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识渊博,学问精通。他家境贫寒,不能经常得到灯油。
小学必背文言文有如下:《司马光砸缸》群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去。光持石击瓮破之,水迸,儿得活。译文:司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。
——《陈太丘与友期》以下为无译文的文言文,选自〈〈世说新语〉〉。 陈仲举言为士则,行为世范,登车揽辔,有澄清天下之志。为豫章太守, 至,便问徐孺子所在,欲先看之。 主薄白:“群情欲府君先入廨。”陈曰:“武 王式商容之闾,席不暇暖。

初中文学常识
〖One〗、初中必备文学常识 古典文学常识 诗词体裁:古代诗词主要包括诗、词、曲等多种形式。其中,诗有五言、七言之分,词则依据词牌定格式。 四大名著:《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》是古典文学的四大名著。
〖Two〗、儒家学派的代表人物有:孔子、孟子。道家学派的代表人物有:老子、庄子。墨家的代表人物有:墨子。法家学派化人物有:韩非子。屈宋:指战国时期的屈原、宋玉。扬马:指西汉扬雄、马司相如。三曹:指曹操、曹植、曹丕。建安七子:指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚。
〖Three〗、曹雪芹“披阅十载,增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》),它问世后就广为流传,深受人们喜爱,还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”,“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
〖Four〗、鲁迅(1881--1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级现代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》,著名短篇小说《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文记《而已集》、《二心集》、《三闲集》等。
〖Five〗、重点初中会考的文学常识 “五四”之前,我国古典文学按体裁划分可分为诗歌、散文、戏曲、小说。 诗歌分为古体诗(四言、五言、七言、杂言)、近体诗(五绝、七绝、五律、七律)、词(小令、中调、长调)、散曲(小令、套曲)。散文分为叙事散文、游记散文、说理散文、抒情散文等。
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