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世说新语两则的文学常识

不亦乐乎 温故知新 择善而从 三人行，必有我师 逝者如斯 匹夫不可夺志 富贵浮云 箪食瓢饮 按要求默写 阐述“学”和“思”辩证关系的 句子 是：学而不思则罔，死而不学则殆。 求学应该谦虚，正如《论语》中所说： 三人行，必有我师焉。

《世说新语》依内容可分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”、“方正”等三十六类（先分上，中，下三卷），每类有若干则故事，全书共有一千二百多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性。

一）了解相关的文学常识： 先请学生介绍。 教师补充：刘义庆（403——444），南宋人，爱好文学。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 《世说新语》是六朝志人小说的代表作。古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般是直叙其事，不作任何夸饰。

《〈世说新语〉两则》：作者：刘义庆，南朝文学家。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。1 《皇帝的新装》：作者：安徒生，丹麦作家。著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《夜莺》等。 《郭沫若诗两首》：作者：郭沫若，原名郭开贞，中国现代杰出诗人、作家、历史学家、剧作家等。

五年级文学常识 《草原》作者老舍，原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》。丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都__长安___（今陕西西安），往西一直延伸到___罗马___。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的__丝绸___最具代表性，“丝绸之路_”因此得名。

《世说新语》。 1开创了我国纪传体史学和传记文学的先河的是哪部作品，作者是谁？ 《史记》，作者司马迁。 被后人誉为“五言之冠冕”的是哪部作品？ 汉末文人无名氏的《古诗十九首》。 2《汉书》、《左传》、《论语》和《国语》，哪个属于语录体散文集？ 《论语》。

初一上期课内文言文阅读含解析

〖One〗、等到他返回时，集市已经结束了。于是没有买到鞋子 寓意做人不能过于迂腐，不知变通。题目太多了。剩下的自己做吧。

〖Two〗、阅读《郑人买履》，完成文后问题。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”解释文中加点字的意思。

〖Three〗、课后十首古诗，课内文言文，关于亲情的作文，课外白话文和文言文阅读，和比较重要的作者简介，和词语解释、注音，课文默写填空。我们之前考得就大概是这些。

〖Four〗、文言文阅读（10分） （2分）jù jiàng hào bì （3分）善：善于 亡：逃跑，丢失吊：慰问 居：经过 将：带领 何遽：怎么就 （2分）『1』靠近塞上有一个善于用方术推测吉凶的人，有一次他的马无缘无故跑到户人那边去了。『2』住在边塞附近的人十个有九个战死了。

〖Five〗、记叙文阅读 『1』在命题材料的选取上较重视人文精神的挖掘，比较注重其内容所蕴含的教育意义，与学生的内心世界等贴切。 『2』记叙文阅读在中考现代文阅读中所占的份额最大。抓住记叙文阅读就抓住了中考阅读的“半壁江山”。 『3』课外选文所占比例越来越大。

初中古诗词作品相关的文学常识

〖One〗、初一语文需要背诵的内容主要包括：古诗文、现代文、文学常识和基础知识。古诗文 古诗文是初一语文学习的重点，包括各种古诗词和文言文。学生需要背诵古诗文的原文，了解其作者、创作背景和艺术特色。 古诗词如《静夜思》、《春晓》等，要求熟练背诵，并理解其意境和情感。

〖Two〗、中国古代诗歌文学常识 诗歌常识 （一）古诗的分类 古典诗歌有古体诗（又名古诗、古风）、近体诗（又名今体诗、格律诗）、词（又名诗余、长短句、曲词、曲子词）、曲等几种不同形式。 古体诗就是古代的自由诗，形式自由，篇幅不限，每句字数不定（指杂言），不讲对仗，押韵自由等。

〖Three〗、古诗十九首常识题 古诗十九首的文学常识 编辑本段]【《古诗十九首》简介】 〖题目〗 《古诗十九首》，组诗名，最早见于《文选》，为南朝梁萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入，编者把这些亡失主名的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世遂作为组诗看待。

〖Four〗、① 词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”。② 词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见。③ 词按字数分成小令、中调和长调三种，58字以内为小令，59~90字为中调，91字以上为长调。④ 词牌，就是词的格式的名称。

七年级文学常识试题及答案

文学常识 第一单元：《走一步，再走一步》莫顿·亨特，美国作家。 《蝉》小思，香港作家。《贝壳》席慕容，台湾作家。 《紫藤萝瀑布》宗璞，选自《铁箫人语》。《童趣》选自《浮生六记·闲情记趣》，沈复，清代文学家。 第二单元：《理想》作者：流沙河。《我的信念》玛丽·居里，波兰人，著名科学家。

《在山的那一边》作者，王家新，诗人，曾用笔名北新，湖北均县人，出版诗集。

《伟大的悲剧》的作者 茨威格 是 奥地利 作家，他的主要成就体现在 传记文学 和 小说创作 两方面。课文题目解析： A、悲剧在于其结局；B、伟大在于探险过程中所体现的人格和精神魅力。8，《荒岛余生》节选自《鲁滨孙漂流记》，作者是 英国 启蒙时期现实主义小说的奠基人 笛福 。

答案： 朝花夕拾、鲁迅、周树人、文学、思想、革命、风筝、社戏 台湾、林海音、城南旧事 丹麦、安徒生、皇帝的新装、海的女儿、卖火柴的小女孩 普希金诗集，俄、普希金，《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。《中外哲理诗精选》 ，美、弗罗斯特。

七年级语文文学常识练习卷答案七年级语文文学常识练习卷 《从百草园到三味书屋》选自 朝花夕拾 ，作者 鲁迅 原名 周树人 ，我国伟大的 无产阶级文学家 、 思想家 、 革命家 。我学过他的课文还有 社戏 、 野花 （写出两篇）。

咏雪的文学常识词语解释及课文理解

〖One〗、课文理解：《咏雪》选自《世说新语·言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”文章第一句交代咏雪的背景。

〖Two〗、《咏雪》问题探究 《咏雪》一文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛？【答案】“融洽”“欢快”“和睦”。

〖Three〗、现用来表示达到极点的意思。 [温故知新] 温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。也指回忆过去，认识现在。 [己所不欲，勿施于人]自己不愿意的，不要加给别人。 [任重道远]担子很重，路程遥远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。 [见贤思齐]看到德才兼备的人，就想向他学习，和他一样。

〖Four〗、化文言为白话，易于理解字词，理解文意。 教学目标：（知识，技能，情感态度和价值观） 知识与技能：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容，复述故事。欣赏咏雪名句，学习比喻手法的运用和咏物类 文章 的写法。 过程与 方法 ：自主、合作、探究的学习方式。

〖Five〗、人教版七年级上册文学常识 《在山的那一边》作者 王家新。《走一步，再走一步》作者 美 国的 莫顿 亨特。《蝉》选自《承教小记》作者小思。《贝壳》选自《幻思---席慕蓉散文赏析》作者 席慕蓉 ，台湾画家、作家。

初一上册课内文言文有哪些

《夜雨寄北》李商隐（七上课外）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《泊秦淮》杜牧（七上课外）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。《浣溪沙》晏殊（七上课外）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

《孙权劝学》、《资治通鉴》。《口技》林嗣环。《短文两篇》。《夸父逐日》。《共工怒触不周山》。《狼》蒲松龄。八年级上册文言文：《桃花源记》陶渊明。《短文两篇》。《陋室铭》（刘禹锡）。《爱莲说》周敦颐。《核舟记》魏学洢。

以下是一些常见的七年级上册必背文言文的例子：《古诗十九首》中的部分古诗，如《静夜思》、《登鹳雀楼》。《三字经》中的部分章节，如《人之初》、《性相近也》。《论语》中的部分章节，如《学而第一》、《有朋自远方来》。《字林西华》中的部分文字释义，如《仁》、《孝》。

人教版七年级语文上册文言文——《童趣》，《〈论语〉十则》，《山市》，《世说新语》两则《咏雪》，《陈太丘与友期》，《智子疑邻》，《塞翁失马》。

初一语文上册文言文有《咏雪》、《陈太丘与友期》、《爱莲说》、《记承天寺夜游》等。《咏雪》：《咏雪》是南朝文学家刘义庆收录在《世说新语》中的一段文言散文。始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。

第一段为第一部分，总写童年视觉敏锐，喜欢细致地观察事物，常有意想不到的乐趣。开篇点明主旨，突出物外之趣。先说作者儿时视力极好，然后点明文章主旨。张目对日，犹言两眼能经受强光刺激；明察秋毫，言视力极佳，极细小之物也看得一清二楚。

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