帝号文化常识 - 什么叫帝号

文化常识庙号、年号、谥号、尊号、死的说法

〖One〗、一般人的谥号多用两字，如岳飞谥曰武穆，海瑞谥曰忠介。③ 年号 ：年号是封建皇帝纪年的名号，由西汉武帝首创，他的第一个年号为“建元”。以后每个朝代的每一个新君即位，必须改变年号，叫做改元。明朝以前，封建皇帝每遇军国大事或重大祥瑞灾异，常常改元。

〖Two〗、谥号：谥号就是皇帝死后，后人评价他生前的是非功过所加的一种评价。称号的对象 庙号和尊号：用于皇帝。年号：不是针对于皇帝的称号，而是对于封建政权的称号。谥号：包括皇帝，嫔妃、大臣、诸侯，只要有一定地位的人都可以在死后追加谥号。

〖Three〗、庙号、谥号都是死后册封的，如清太祖、太宗、高宗皇帝都是庙号，庙号都长都是很长的，都是一些好话连篇的，比如慈禧太后，庙号是 孝钦慈禧端佑康颐昭豫庄诚寿恭钦献崇熙配天兴圣显皇后谥号就是死后册封的尊称如曾国藩 死后谥号文正，称曾文正公，李鸿章死后谥号文忠。

〖Four〗、以下是年号、庙号、谥号各自的简介：年号，是中国历代帝王用以纪年的名号，往往也是时运变化的标志。按惯例，新君即位大多会颁行新年号，称为改元。年号蕴涵着帝王君临天下、宣示正统的特殊意义，君臣朝野为之瞩目，司其事者索遍枯肠，绞尽脑汁。

〖Five〗、【答案】：B A项：正确，庙号始于西汉，止于清朝，是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。一般开国的皇帝称祖，后继者称宗。B项：错误，谥号是后人根据死者生前事迹评定的一种称号，给予他一个中肯的评价。所谓“谥者，行之迹”，“是以大行受大名，细行受细名。行出于己，名生于人。

文言文速成

〖One〗、二）先短后长。先从短诗歌、短文入手，再过渡到中等篇幅的作品，直至大部头著作。（三）听读结合。

〖Two〗、杨先生著作等身，其中有四部即以“积微居”命名：《积微居文录》、《积微居小学金石论丛》、《积微居小学述林》、《积微居甲文说》等；此外还有三篇《积微居字说》，一篇《积微居甲文说》。

〖Three〗、积土成为山，风雨就会从那里兴起；积水成为深潭，蛟龙就会在那里生长；积累善行，养成良好的品德，于是就能达到很高的精神境界，智慧就能得到发展，圣人的思想也就具备了。所以不积累小步，就没有借以远达千里的办法；不汇聚细流，就没有借以成为江海的办法。

年号庙号谥号帝号文化常识

〖One〗、与庙号所不同的是，谥号带有强烈的主观色彩，在谥号中我们能够大致了解一个人是否善恶，例如汉文帝，汉武帝，魏文帝等，谥号中有文有武，这种一般做出的功绩比较正面。

〖Two〗、庙号：庙号始于西汉，止于清朝，是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。一般开国的皇帝称祖，后也有个别朝代前几个皇帝皆称祖，如明朝朱元璋称太祖，其子朱棣称成祖。清朝努尔哈赤称太祖，福临（顺治）称世祖，玄烨（康熙）称圣祖。

〖Three〗、概念不同 帝号是中国封建政权比较高统治者的称号，包括谥号、庙号、年号和尊号属于帝号。庙号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号（亦可以作为表示年份），一般由君主发起。起源不同 庙号起源于重视祭祀与敬拜的商朝。庙号常用“祖”字或“宗”字。

〖Four〗、年号，是中国历代帝王用以纪年的名号，往往也是时运变化的标志。按惯例，新君即位大多会颁行新年号，称为改元。年号蕴涵着帝王君临天下、宣示正统的特殊意义，君臣朝野为之瞩目，司其事者索遍枯肠，绞尽脑汁。一般认为，庙号起源于商朝，如太甲为太宗、太戊为中宗、武丁为高宗（成汤有可能是太祖）。

高考文言文翻译教案

〖One〗、文言句子翻译，可以综合考察学生对文言实词词义的推断、虚词用法判断、文言句式识别、文章大意理解等方面的能力，因而它成为高考文言文阅读中的重要题型，赋分常为8-10分，由于它以主观题的形式出现，学生得分往往不高。

〖Two〗、了解高考文言文翻译题的基本要求，文言文翻译指导教案。 通过课文中的例句掌握文言文翻译的基本方法。 利用掌握的方法解决课外的文言语句的翻译中出现的问题。 例题回顾： 将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 庄宗与梁军夹河对垒。一日，郭崇韬以诸校伴食数多，主者不办，请少罢减。

〖Three〗、鼓励学生畅所欲言，有所感悟。 如，《两小儿辩日》中，两小儿喜欢探索，精神可嘉；两小儿认识事物的角度不同，结果就不一样；孔子能正确地对待小儿提出的问题，不知为不知，实事求是。

读懂文言文需要做到两点

读懂文言文的方法：总观总览，上下贯通。从整体上看，从整体上思考，善于联系上下旬思考。只有从整体上去看，从整体上去思考，联系上下旬思考，才能把握文中句子的具体意思，如果单独地，孤立地看某一词、某一句，是很难看懂的。先读提问，从提问中得到启发。

再来说说文学常识，一般就是某个作者，字什么，号什么，有哪些代表作等等。大家千万不要小看这样的内容，因为它们往往会出现在语文考试的填空题、选取题或者文言文的赏析里。类似于送分的题目，只要孩子们多读多记就可以了，所以牢记很关键。

多读 注意区别古今词义的异同 注意句子的语法结构 注意文章的意境和断句 学好文言文中的虚词 多读：学好文言文需要多读。刚开始可以读一些内容浅显易懂的文言文，或是《三字经》《千字文》等启蒙读物。多读有助于积累文言文词汇量，培养语感，同时也能帮助培养对文言文的兴趣。

一是总观总览，上下贯通。也就是从整体上看，从整体上思考，善于联系上下句思考。二是先读提问，从提问中得到启发。三是善于理清人物关系。四是掌握一些特定的文言实词惯用义。五是懂得若干必要的古文化常识。文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四运动”以前汉民族所使用的语言。

东宫的古代文化常识

东宫是中国古代宫殿指称，因方位得名。后借指居住东宫的储君。因“东”时属春，色属“青”，故又称“春宫”、“青宫”；国储所居，故又曰“储宫”。在西汉，因皇太后的长乐宫在未央宫东，故也用“东宫”指称皇太后。

东宫文化常识 下列有关文学或文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A.《水浒传》 D 试题分析：文学常识浩如烟海，而且因为以前没有把它列入考试范围，考生并没有多少有意识的积累，现在它“不期而遇”，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考：粗读原著，加深记忆。

刺史别驾乘传车，郡守俸禄二千石。郡县督邮做佐吏，太子洗马侍东宫。僚属从事经略使，侍中侍郎枢密使。

“东”这个词，在中国的传统文化里，不仅有方位的意思，还表示“正统”的意思。从古至今，中国人以东为大，以东为上，“东家”有表示为正宗的，正统的人的意思。 另外，在中国古代《周易》的星相学说里面，东南西北的四大神兽镇守，其中东宫为苍龙，西宫为白虎，南宫为朱鸟，北宫为玄武，其又各属7个星宿，合计28星宿。

古时称山南水北为阳，山北水南为阴，所以蹄又被称为欧阳亭侯。其后遂以欧阳为姓氏。东方之姓，是以方位为姓。出自上古伏羲氏。按《周易》八卦推算，伏羲氏出于“震”卦，位主东方，于是伏羲后裔的一支，就以“东方”为姓。与此同类的还有北宫、东宫、南门、西门等姓。

高三语文基础知识训练题

〖One〗、B. 中国封建时代的教育行政机构和比较高学府叫___ ，地方所设的学校称___. 答案：A： 黄甲（金榜） 皇榜 金榜题名 同年 B： 太学（国子监） 乡学 在横线上填写文化常识的有关内容 A. 私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所称___；国子监的学生称___。

〖Two〗、答案应该依次是ABB。第一题，b项“经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流”语序不对；c项“锐不可当”用词不当；d项关联词“既”与“也”搭配不当。第二题，“直接描写了短兵相接的战斗场面”表述有错，文章并没有直接描写“短兵相接”的场面。

〖Three〗、高中语文基础知识填空试题 老舍原名___，字舍予，代表作有长篇小说《四世同堂》、___。 《好雪片片》是一片___（体裁），作者是台湾作家___。 《闻一多先生的说和做》作者是___，本文记叙的闻一多先生是一位诗人、学者、___。

〖Four〗、第4题：A津津乐道：指很有兴趣地谈论。B指对过去的事情不再责备。D品头品足：比喻在小节上多方挑剔。

如何做文言文比较

〖One〗、快速浏览题目。课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思；有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，看到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。仔细分析标题。

〖Two〗、学习的苦和勤在学习文言文上尤为突出，磊量的文章要全篇背诵，密密麻麻的注释要一一背会，频频出现的语法要条条掌握，没有“勤”是断然不行的，学习文言文最大的敌人是懒惰，只有勤背勤记勤写的同学才能学好它。

〖Three〗、如果没有明确要求，自己寻找即可，可以从，人物性格、主题思想、结构艺术、写作手法等方面去比较。

〖Four〗、文言文比较阅读技巧 第一步：快速浏览题目。 课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思；有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。 所以，看到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。第二步：仔细分析标题。

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