文学常识察举，文学常识测试题

征辟文学常识

〖One〗、古代科举制度的文学常识如下：科举 科举，科举制、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。从隋代一直沿用至明清。《诗话二则推敲》中“岛（指贾岛）初赴举京师”，意思是说贾岛当初前去长安参加科举考试。

〖Two〗、诗人莎士比亚；法国著名作家雨果；印度作家、诗人和社会活动家泰戈尔；俄国文学巨匠列夫托尔期泰；苏联无产阶级文学的奠基人高尔基；中国现代伟大的文学家、思想家鲁迅。

〖Three〗、秦朝以前，采用“世卿世禄”制度，后来逐步引入军功爵制。西周时，天子分封天下。管理天下由天子、诸侯、卿、士。依照血缘世袭。到了东周，有“客卿”、“食客”等。到了汉朝。提拔民间人才。当时采用的是察举制与征辟制，前者是由各级地方推荐德才兼备的人才。

〖Four〗、【考点定位】识记文学常识。 能力层级为识记A。 【名师点睛】古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。

〖Five〗、【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 【名师点睛】这是一道文化常识的考核的题目，去年在大纲卷中出现，重点突出对古代文化的理解，合乎如今国学热的趋势，以后还会坚持。

韩信主考的文学常识

秦朝以前，采用“世卿世禄”制度，后来逐步引入军功爵制。西周时，天子分封天下。管理天下由天子、诸侯、卿、士。依照血缘世袭。到了东周，有“客卿”、“食客”等。到了汉朝。提拔民间人才。当时采用的是察举制与征辟制，前者是由各级地方推荐德才兼备的人才。由州推举的称为秀才，由郡推举的称为孝廉。

陈情表中文学常识

陈情表里的文学常识 陈情表相关知识 1）重点解释 1 臣以险衅：灾难祸患。险：艰险，祸患。衅：祸患。2 夙遭闵凶：夙：早。 3 夙遭闵凶：闵凶：忧伤的事，常指父母之丧。4 慈父见背：背弃我。见：助动词，用在动词前面表示对我怎么样。5 舅夺母志：强行改变。

孝廉：汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。刺史：州的比较高行政长官，这里指益州刺史。秀才：汉代以来选拔人才的一种察举科目。这里是优秀人才的意思，与后代科举的“秀才”含义不同。

被动句： 而刘夙婴疾病 文学常识 孝廉：汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父母、品 行方正之人 秀才：优秀人才 拜： 授官 除： 授予官职 高一必修三语文陈情表的翻译及重要文言知识 译文 臣子李密陈言：我因命运不好，小时候遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了。

封建科举制文学常识

封建科举制度有积极影响和消极影响。 积极影响： 『1』政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级 *** 任职。 『2』教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。 『3』文学艺术方面：科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。

回高鹗续，中国古典小说的巅峰，“中国封建社会的百科全书”。D项《儒林外史》是由清吴敬梓创作的章回体长篇小说。作者对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造，批判了腐朽的科举制度，以及封建礼教的禁锢，使吴敬梓成为中国文学史上批判现实主义的杰出作家之一。这部作品成为讽刺小说的不朽丰碑。

这一方面主要在于科举的内容是国家所规范的内容，但更在于其选拔的人才往往都是有利于维持统治的人才，一般人往往很难发觉其中奥妙，可能绝大数封建统治者自己也没有完全明确这一科举制度对维护他们既得的优势社会地位所起的作用。

光绪三十年（1905年）因各地推行学校教育，科举制度被废止。 1《尔雅》：我国最早的释词专著，也是世界上第一部成体系的词典。 1《风雅》，指《诗经》里的国风和《楚辞》里的《离骚》，常用作代指文学才华。 1《诗经》：是我国最早的一部诗歌；总集共305篇，按音乐性质分“风、雅、颂”三大类。

古代科举制度的文学常识

古代科举制度的文学常识如下：科举 科举，科举制、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。从隋代一直沿用至明清。《诗话二则推敲》中“岛（指贾岛）初赴举京师”，意思是说贾岛当初前去长安参加科举考试。

到明朝，科举考试形成了完备的制度，共分四级：院试（即童生试）、乡试、会试和殿试，考试内容基本是儒家经义，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须以朱熹《四书集注》为准。 怎样看待封建的科举制度 封建科举制度有积极影响和消极影响。

元朝科举制度也分乡试、会试、御试三级，但将蒙古人、色目人和汉人、南人分开考试，并分别登榜。同唐朝截然相反，元朝科举考试重经义而轻诗赋。经义在《大学》《中庸》《论语》《孟子》即《四书》中选题，答案以朱熹的《四书集注》为准。我国古代科举史上以朱熹的《四书集注》考试，是从元朝开始的。

古代科举考试（从隋代至明清）： ①童生试，也叫童试，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员（秀才、相公）资格，这样才能参加科举考试。 ②乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解（jie）员。

古代文化常识。如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。文体知识与类别。包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。有关作品内容的知识。

中专考大专文学常识

〖One〗、我国中等职业学校的毕业生想要升入大专，通常需要参加语文、数学和英语三门科目的考试。除此之外，还需通过专业技术科目的考核。这些考试旨在综合评估学生的文化基础知识和专业技能。语文考试涵盖了阅读理解、写作及文学常识等内容，主要考察学生的语言表达能力和文化素养。

〖Two〗、中专生若想进一步深造，升入大专学习，需参加全国统一的成人高考，考试科目通常包括三门：语文、数学和外语。其中，数学又细分为文科数学和理科数学，以适应不同学生的专业需求。语文科目的考试旨在评估学生的阅读理解能力和写作水平，内容涵盖现代文、古代文言文以及文学常识等。

〖Three〗、文化课考试是中专升大专考试的重要组成部分，它旨在评估学生的学术水平和基础知识掌握情况。考试内容通常包括以下几个方面：语文：考察学生的语言表达能力、文学常识、阅读理解能力和写作能力。数学：考察学生的数学思维、逻辑推理能力和解决实际问题的能力。

〖Four〗、河南省中专升大专考试主要包括四门科目：语文、数学、英语及一门专业技能。这些考试旨在评估考生的基础知识和专业技能水平。

高考文学常识考点是什么意思

文学常识顾名思义就是指关于文学方面的一些常识。 文学常识的范围 作家作品。

年高考的考点如下：语文通常包括阅读理解、作文和文学常识等多个板块，需要考生具备较为全面的语文素养。考点有：阅读理解：一定要理解文章的中心思想，掌握文章的结构和要点。作文：要注意提高写作水平，增加修辞手法和语言表达能力。

百科说：“广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们大家都知道的文学习惯。”我说 就是一种语文客观题型，常以选取题出现，多考初中高中课后推荐名篇里的情节、人物性格这样的。高考全国卷一般有这样的题，每题3分。山东卷没有这样的题目。

语文：高考语文考试主要包括阅读理解、写作和文学鉴赏。阅读理解要求考生根据文章内容回答问题，理解文章中的意思和观点。写作考察学生的写作能力和表达能力，包括作文和命题作文。文学鉴赏部分要求考生对古代文学和现代文学进行分析和理解。

因此，高考中包括中国文学常识的考察是必不可少的。对于语文科目而言，中国文学常识是一个固定的题型。这些常识不仅帮助学生更好地理解文学作品，还能够提升他们的文化素养和人文精神。掌握这些常识，可以加深对传统文化的理解和认同，培养学生的文化自信。

湖北咸宁阅读下面文言文

文言文翻译最主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，根据上下文意思，再结合句中得分点来翻译句子。 【考点定位】翻译文中的句子。 能力层级为理解B。 【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即。 湖北咸宁中考语文文言文试题右溪记 1（湖北省咸宁市，22-26，12分）阅读文言文《右溪记》，完成22~26题。

在湖北省咸宁市的道州城西，距离一百余步的地方，有一条小溪，向南流淌数十步后汇入营溪。溪水撞击着两岸，呈现出无数形态奇特的石头，这些石头倾斜、嵌叠、盘曲，无法一一描述。清澈的溪流冲击着岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。

媵人持汤沃灌 1翻译下面的句子。（4分）『1』以是人多以书假余。 『2』盖余之勤且艰若此。

全部 说出 建造 D （又）种植了松树和桂树，还铺植香茅，用亭宇花草把这里点缀得更好。右溪假如在荒山野外，那么就适宜避世隐居的人游玩的地方。

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