小班健康常识视频（小班健康常识视频教学）

幼儿园小班健康课件:《怎样洗小手》

〖One〗、幼儿园小班健康教案《洗小手》1 设计意图 小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮呀，不脏。

〖Two〗、幼儿园小班健康教案《洗小手》1 设计意图 小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮呀，不脏。

〖Three〗、组织幼儿讨论：怎样才能把小手洗的干干净净？ 方法：幼儿边说边演示，运用课件将洗手各环节一一呈现。

〖Four〗、组织幼儿讨论：怎样才能把小手洗的`干干净净？方法：幼儿边说边演示，运用课件将洗手各环节一一呈现。

给小班孩子上健康课,应该怎么讲解才让他们易懂?

讲述健康故事：以童话故事的形式引入健康知识，让孩子们在听故事的过程中了解健康的重要性。例如，可以讲一个小朋友因为勤洗手而避免了生病的故事，强调洗手的必要性。

讲故事时，要确保语言生动有趣，这样才能更好地吸引孩子们的注意力。你可以加入一些声音效果或故事情节，使故事更加吸引人。此外，要记住，你不仅要让孩子们喜欢你，还要让他们对你产生一定的敬畏感。这并不是说要用严厉的态度对待他们，而是要在尊重和理解的基础上，引导他们遵守规则和规矩。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。 练习在大小不同的报纸上平衡站立。 培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。 初步了解健康的小常识。 让幼儿知道运动有益于身体健康。 活动准备 废旧报纸。 欢快的音乐磁带。

教师念儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。 教师请小朋友们猜猜儿歌说的是谁。幼儿自由发言。 教师请一个幼儿来吃颗奶糖，让大家现场感受糖宝宝变小的过程。

怎样预防生病？（自由讨论 教师小结：要勤喝水，饭前便后要洗手，不允手指，不去脏、乱、臭的地方，加强锻炼身体，养成良好的卫生习惯。

幼儿园小班健康优质课教案1 活动目标 幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。 引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判断、分析能力。 让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙，要从小保护牙齿。 活动准备： 活动前带孩子们参观过超市的糖果柜。

幼儿园小班健康课件精选(5篇)

〖One〗、教师请幼儿翻开幼儿用书《你喜欢谁》一课，观察图片。 『2』请幼儿说一说哪个小朋友做得对？为什么？ 『3』教师：哪些小朋友做得不对，为什么？ 『4』教师总结。 建议：在活动中，可以让幼儿扮演图片上的幼儿，表演故事内容。 幼儿园小班心理健康课件 目标： 能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。

〖Two〗、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。教师小结。带领幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。

〖Three〗、师：小朋友，小花猫来了！（配班老师发出小猫的声音）哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水上肯定会被小猫叼走的。（幼儿自由发言）『2』师示范游戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：“小球躲起来了。

〖Four〗、幼儿园小班《自己吃饭》健康教案 篇1 活动目标： 能用小勺自己进餐。 初步了解吃饭的常识，学会不挑食。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 初步了解健康的小常识。 活动准备： 物质准备：小勺、碗、蝶等餐具；小熊、小猫、小狗、小猴头饰。

小班健康教案《喝水》

〖One〗、- 小结：原来喝水有这么多要求。 观看幼儿园小朋友喝水的视频，总结喝水的健康习惯。 学习创编儿歌。活动结束部分 组织幼儿喝水进行实践练习。活动反思 习惯的养成是长期坚持的结果，本次活动能够帮助幼儿建立正确的喝水意识，但行为习惯的养成还得靠老师和家长的共同努力。

〖Two〗、整个活动，小朋友能够大胆发言，了解喝水的重要性，会主动要水喝，知道白开水是比较好的饮料。但生活中还得我们的家长坚持督促幼儿良好喝水习惯的养成。 小班健康教案《喝水》2 【活动目标】 了解喝水的好处。 知道接适量的水。

〖Three〗、活动目标：教育幼儿了解每天需喝水，主动选取喝白开水，意识到白开水是最佳饮品，了解人体所需各种营养和初步健康知识。活动准备：自制PPT展示喝水场景与不能饮用的水，两盆洋花萝卜进行实验观察，活动前进行实验。

〖Four〗、活动一：引导孩子们理解水的重要性，通过游戏和医生的话，让孩子们知道人体内大部分是水，水分对生命至关重要，甚至能维持生命10天左右，而无水则难以生存。

《我爱喝水》小班健康教案

知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。知道何时该喝水、如何喝水。愿意在口渴时主动饮用白开水。引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。知道五官的各部分名称，了解五官的位置。

教师进行实验，展示干净水混入沙子、石头后的变化，教育幼儿脏水不能饮用，因为含有细菌。强调只喝干净的水。出示幼儿用书，讨论不能直接饮用的水，如池塘水、自来水头流出的水。解释烧开的水更安全。提醒幼儿饮料和雪糕虽甜，但对牙齿不好，喝白开水更健康。分发茶杯，引导幼儿排队饮用白开水。

结论：幼儿园小班健康教案《我爱喝水》提供了五种实用的教学方法，旨在帮助孩子们理解饮水的重要性，培养良好的饮水习惯。

《我爱喝水》小班健康教案 篇1 设计意图： 由于此次活动针对小班的孩子，他们来自不同的家庭，有着不一样的生活环境和教育环境，有的幼儿并没有良好的生活习惯，因此需要幼儿老师们帮助他们养成良好的生活习惯，建立正确的意识。

让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。 『2』教师情景表演。 『3』加深要主动喝水的欲望。 幼儿园小班健康《我爱喝水》教案模板4 活动目标： 知道人每天都需要喝水，多喝水，身体好。 懂得白开水是比较好的饮料，会主动去喝水。

小班我爱喝水健康教案精选篇2 活动目标： 知道身体的生长需要水分，白开水是比较好的饮料。 愿意和白开水，在日常活动中能主动喝水。 活动准备： 幼儿用书：《想喝水就河水》（一）、（二）。 果奶瓶一个，茶杯一个。 活动过程： 组织幼儿户外活动，然后带幼儿进活动室。

《不怕看医生》小班健康教案

〖One〗、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。初步了解健康的小常识。活动准备：动画视频《不怕看医生》PPT课件（关于小朋友看病的图片）活动过程：教师请幼儿观看动画视频《不怕看医生》，引出活动主题。

〖Two〗、克服惧怕医务人员的心理。做个勇敢的孩子，配合医生做检查。不乱动诊疗室的物品。注意清洁卫生，不到处乱摸。耐心等待就医。

〖Three〗、了解生病时要找医生，体会医生的工作与我们生活的关系。知道医生能帮助病人恢复健康，遇到打针和吃药时不用害怕。学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。活动准备：课件《生病的时候》。小熊、娃娃玩具。

〖Four〗、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。 知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。 活动准备： 故事挂图、课间、图片。 表格、哭脸笑脸标志。 活动过程： 故事导入讲述故事《小刚的裤子湿了》。

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