樊哙文学常识（樊哙文化）

古文常识三军

三军：步、车、骑三种兵种 周代天子六军，诸侯大国三军，一军为一万二千五百人 春秋时，大国通常都设三军，但各国称谓有所区别，如晋国称中军、上军、下军；楚国称中军、左军、右军；齐国、鲁国和吴国都称上、中、下三军。三军各设将、佐等军衔，而中军将则是三军统帅。

三军是指步、车、骑三种兵种。周代天子六军，诸侯大国三军，一军为一万二千五百人。春秋时，大国通常都设三军，但各国称谓有所区别，如晋国称中军、上军、下军；楚国称中军、左军、右军；齐国、鲁国和吴国都称上、中、下三军。三军各设将、佐等军衔，而中军将则是三军统帅。

唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。 豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”； 婉约派词人：李清照（女词人） 李杜：李白、杜甫。

下面 为大家总结了重要的古代文学常识，方便同学们复习和记忆。

【答案】：BC “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”出自《论语.子罕》，A项错误。“满招损，谦受益”出自《尚书》，D项错误。BC均正确。

鸿门宴的文学常识

〖One〗、同时，刘邦也经常听信小人之言，除了鸿门宴中提到的“鲰生说我曰：‘拒关，毋内诸侯，秦地可尽王也’”外，在《留侯世家》中还提到他听信郦食其的馊主意，准备“复六国后世”，只是在张良说出八不可的理由后，他才如梦方醒，“啜食吐哺，骂曰：‘竖儒，几败而公事！’令趣销印”。

〖Two〗、了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。 掌握文中重要的实词、虚词、句式。 掌握史传文学的传统写法。 分析“项羽”这个主要的人物形象。 认识造成项羽悲剧的根本原因，吸取“骄兵必败”的历史教训。知识汇总 背景介绍 鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。

〖Three〗、《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时代3000年历史，全书分为本纪、世家、列传、书和表共五个部分。鲁迅赞誉它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》的作者是司马迁，字子长，他是我国西汉历史家、文学家。

〖Four〗、古今异义。古：鸿门宴重点词句翻译 沛公军（驻军 名作动）霸上，未得与（没有能跟）项羽相见。沛公左司马曹无伤使（派）人言于（向……报告）项羽曰：“沛公欲王wàng称王，名作动关中，使让子婴为相，珍宝尽有之占有它。

该怎么样用文言文

该怎么样就怎么样，说清楚，才能解决。当何如，曰分明，能解决。欲解决，曰分明 。

谁教我引用文言文在写作中 这个要看你掌握理解了多少文言文。 一般来说你能引用的都是你会背或者记得的。写景，写情绪，抒发感情，还有进取精神的这些，一般引用诗词写道理，思想，这些一般需要四书的内容，比如论语，大学，孟子议论事情，又不想太刻板的，可以引用古文，比如岳阳楼记，桃花源记 这些。

文言文中表达如何，怎样一般会有个“何”字。具体放在什么位置要看具体情况。

笔者认为，文言实词的用法万变不离其宗，那就是——遵从语法规律。 对考生而言，只需记住现代汉语的“主谓宾定状补”，然后套用在文言文的具体语句中，问题一般都能迎刃而解。 例句：君为我呼入，吾得兄事之。 “事”作为名词处在谓语的位置上，后面接了宾语“之”，因此它活用了，即“名词活用为动词”。

高中语文必修一文言文知识点总结

高中语文必修一文言文知识点 总结 1：文学常识 《左传》的作者，相传是鲁国的史官左丘明。《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。

吾得兄事之。兄，名词作状语，像兄长一样。 沛公旦日从百余骑来见项王。从，使动用法，使……跟从，率领。 范增数目项王。目，名词作动词，使眼色。 若入前为寿。前，名词作动词，上前。 1常以身翼蔽沛公。翼，名词作状语，像鸟张开翅膀一样。 1交戟之卫士欲止不内。止，使动用法，使……停止。

《烛之武退秦师》通假字与古今异义：烛之武如何以巧妙的言辞退却秦师，其中涉及了通假字如“已”通“矣”，“供”通“共”，“餍”通“厌”，“缺”通“阙”，“悦”通“说”，“智”通“知”。

陌生文言文

〖One〗、锦水汤汤，与君（卿）长绝，从此君（卿）是陌路人。侯门一入深似海，从此萧郎是路人。人生若只如初见，何事秋风悲画扇，何须多情留连。一笑而过，万事皆休。我以君为友，君以我为路人，各有所归，不复思量。柳絮随风各东西，物是人非也不同。我与春风皆过客，你携秋水揽星河。

〖Two〗、在读文言文时候，遇到这样几个问题1读文言文时候，遇到陌生的词句 一，学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。

〖Three〗、有没有形容陌生人对人友好的古文或者诗句~ 海内存知已，天涯若比邻 。意思：只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。形容思想感情相通；再远也能感受到亲近。出自：唐 王勃《送杜少府之任蜀州》同是天涯沦落人 相逢何必曾相识。

〖Four〗、【现代文】我们终于陌生了，【古文】吾等竟生矣 我竟生矣，（你出示的这一段话，很不错。我觉得无需转换文言文来表述。现在为你转换的文言文，仅供你借鉴。

〖Five〗、陌生：生疏。小哥哥：小兄。看见：睹。我：余。提：携。一大袋：大包。零食：点心。上前：趋近。问：询。要不要：需……乎？帮：助。你：汝。提一下：携。

〖Six〗、别人 这分别是“另外人”陌生人 依然是“陌生人”，没有变化。也可说为‘路人’，‘旁人’。

文言文要素

〖One〗、学习应适时复习；朋友自远方来应感到快乐；别人不了解自己，不生气是君子的所为；温习旧知识，学习新知识；只学习不思考会迷惑；只思考不学习会精神疲殆；“三人行，必有我师焉”的选取与改正。

〖Two〗、词：学习文言文中常见的词汇，包括古今用法的异同，了解词语的意义和用法，能够熟练运用在文章中。句：学习文言文的句型结构，了解主谓宾结构、并列结构、偏正结构等，能够分析句子成分，理解句子的基本意思。

〖Three〗、还有实词、虚词、一词多义、文言格式、文言类别。理解常见实词在文中的含义。理解常见文言虚词在文中的用法。理解并翻译文中的句子。筛选文中的信息。归纳内容要点，概括中心意思。分析概括作者在文中的观点态度。

〖Four〗、文言文的要素主要包括文言实词和文言虚词，如“之乎者也”等词汇。此外，掌握文言句式也十分重要，例如倒装句，其中包括主谓倒置、动宾倒置、介宾倒置等。另外，还有一些省略现象，如省略主语、省略谓语、省略宾语等。学习文言文的要素，需要我们先从基本词汇开始，通过积累和记忆，逐步理解其含义。

〖Five〗、文言文没有“三大要素”的说法。有人对如何学习文言文提出三大要素：读、译、 悟；对文言文写作提出三要素：句式、词义、表意。等等，这些不是文言文本身的要素。

鸿门宴翻译重点词语句子翻译文学常识

〖One〗、鸿门宴重点词句翻译 沛公军（驻军 名作动 ）霸上，未得与 （没有能跟 ）项羽相见。沛公左 司马曹无伤使（派 ）人言于（向……报告 ）项羽曰：“沛公欲王 w à ng 称王，名作动 关中，使 让 子婴为相，珍宝尽有之 占有它 。

〖Two〗、但不能因为鸿门宴上他不听范增劝说就给他戴上“不善用人，不听谋臣之言”的帽子。一方面，项伯也是项羽的高参，项羽对其言听计从，有他从中调停，项羽不能不加考虑；另一方面，范增进言不当，他没有提出足够有力的证据说服项羽，而且鸿门宴上未经项羽同意，便擅自叫项庄舞剑，借机刺杀沛公，这无疑是给项羽难堪。

〖Three〗、刘邦，有四善：善理政（籍吏民，封府库，遣将守关）、善用人（求张良，带樊哙（勇而辩）、善言辩（“鲰生说我”拉项伯，哄项羽“不自意先入关破秦”“小人之言”）、善应变（鸿门宴前后之言行）。

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