过秦论文言常识（过秦论文言知识梳理归纳）

语文过秦论

〖One〗、-07-01 求高一语文必修三《过秦论》一词多义、词类活用、通假字、古今异... 44 2010-02-27 急！ 跪求高一语文下册《过秦论》全文翻译。 53 2012-01-28 人教高中语文必修三过秦论背诵部分？急求啊。

〖Two〗、建国立君以礼天下；虚囹圄而免刑戮，去收孥污*之罪，使各反其乡里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急；约法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更节修行，各慎其身；塞万民之望，而以盛德与天下，天下息矣。

〖Three〗、原文：秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。

〖Four〗、高中语文必修三《过秦论》。《过秦论》是贾谊政论文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。此文旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。

〖Five〗、秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王继承先辈的旧业，沿袭前人留下的策略，向南占领了汉中，向西攻取了巴蜀一带，向东割取了肥沃的土地，向北收取了险要的城池和地区。

高二文言文过秦论原文及注释

待到孝文王、庄襄王依次继位，他们统治的时间不长，秦国没有什么大事。 到始皇的时候，他大大地发展了前六代君主的功业，挥舞着长鞭来驾驭全中国，将东周、西周和各诸侯国统统消灭，登上最尊贵的宝座来统治天下，用种种刑具来迫害全国人民，威风震慑四海。

是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社稷安矣。

墨翟贤，又没有陶朱、猗顿那样的富有；投身在军队之中，突然奋起在田野之间，率领疲弊的士卒，指挥着数百名部众，转过身来就进攻秦王朝；砍下树木作为兵器，举起竹竿作为旗帜，天下人像云一样汇集在他们身边，像山中回声般立即应和，背着粮食如同影子一般跟随着他。

原文 上篇：秦孝公据崤函（xiáo hán）之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

《过秦论》 - 原文秦孝公 据肴函 之固，拥雍州 之地，君臣固守，以窥周室，有席卷天下、 包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取 西河之外。

过秦论重点字词总结

〖One〗、崤函：崤山和函谷关。崤山，在函谷关的东边。函谷关，在河南省灵宝县。固：险要的地理位置。席卷天下：与下文“包举宇内、囊括四海、并吞八荒”是同义铺排。席，像用席子一样，名词作状语。下文的“包”“囊”同此。八荒：原指八方荒远的偏僻地方，此指代“天下”。外：对国外。

〖Two〗、过秦论重点字词：秦孝公：生于公元前381年，死于前338年，战国时秦国的国君，名渠梁。穆公十五世孙。他任用商鞅变法，使秦富国强兵。崤函（xiáo hán）：崤山和函谷关。崤山，在函谷关的东边。函谷关，在河南省灵宝县。固，险要的地理位置。

〖Three〗、重点字词解析： 秦孝公：秦国的国君，公元前—前年在位。他支持变法，使秦国开始走上了国富兵强的道路。 崤函：崤山和函谷关。崤山在今河南洛宁北，函谷关的东边；函谷关在今河南灵宝，东至崤山，西至潼津。 雍州：古九州之一，其地域约相当于今陕西中部和北部、甘肃全部和青海部分地区。 窥：窥视，偷看。

〖Four〗、《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。此文旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。

如何快速背诵《过秦论》这篇文言文?

过秦论背诵技巧口诀顺口溜如下：过秦论，说得妙，统一天下是大招。孝公兴，商鞅助，变法图强真可靠。惠文王，张仪佐，连横策略通四海。武王勇，甘茂辅，平蜀定蜀功不小。昭襄王，魏冉帮，弱楚攻齐真英豪。孝文王，庄襄王，短命无功亦无殃。至始皇，奋六世，一统天下成霸业。

以统一整齐的句式来统帅。配以灵巧的句数，几经诵读，就会背会。四段：统一时，四句+四句。采取措施：从思想上 3句。防备（名城、武器）、守住（2句+3句+3句）→认识（五句）五段：比较前两项，3句，后两项5句.六段：比较，全为2句。

先从整体把握文章结构，这样才有大局观；然后从局部入手，逐段逐句击破。不要死记硬背，要学会分析其内在的逻辑，背起来才能事半功倍；最后针对没有逻辑，没有规律可循的人名等，可用谐音记忆法去辅助，谐音其实就是没联系的给强行联系，好让大脑便于识记。

首先：个人认为过秦论比廉蔺列传好背 先要理清思路，要像古人说话那样讲清楚一件事情。然后就是分段（议论段落）比如过秦论（贾谊的是否啊？）首先讲了几句歌功颂德的话，然后“及至始皇……”后面是几大战略（分为军事，国内文化愚民，国外政策）这个段落最容易背掉句子，能数一下就比较好。

高一语文过秦论翻译及知识点

原文 秦孝公据峭函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

政治家需要注重自我修养，以此来提高自己的素质和能力。政治家需要不断学习和提高自己的知识水平，同时也需要保持良好的心态和健康的身体。结尾 政治家的自我修养是一个非常重要的问题，只有具备高度的自我修养，才能够更好地为国家和人民服务。

{{《过秦论》翻译及注释内容如下：翻译：秦国的崛起和衰落过程，可以说是阶段性变化的典型。秦孝公时期，通过商鞅变法，秦国开始强大。后来历经惠文王、武王、昭襄王等几代君主的努力，秦国逐渐强大起来，最终统一天下。然而，秦始皇统一天下后，没有能够维持长治久安的局面，反而迅速衰落，二世而亡。

过秦论文言文知识归纳

通假字：合从缔交“从”通“纵”赢粮而景从“景”通“影”外连衡而斗诸侯“衡”通“横”，连横 始皇既没“没”通“殁”，死了 而倔起阡陌之中“倔”通“崛”，崛起 百有余年矣“有”通“又”古今异义词 于是秦人拱手而取西河之外 古义：黄河。

文言文《过秦论》 主旨和结构《过秦论》分上、中、下三篇。 这篇课文是上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。 这个观点也贯穿在其余两篇之中。

考 网为各位同学总结了《高二文言文过秦论原文及注释》，希望对你的学习有所帮助！ 原文（上） 篇一 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

过秦论文言文

〖One〗、小时前 · 百度认证：宜昌文暄生活服务科技官方账号 文暄生活科普 向TA提问 关注 展开全部 高中过秦论原文及翻译 《过秦论》原文 秦孝公据肴函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。

〖Two〗、因此，秦人轻而易举地夺取了黄河以西的土地。秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王承继先前的基业，沿袭前代的策略，向南夺取汉中，向西攻取巴地、蜀地，向东割取肥沃的地区，向北占领非常重要的地区。 诸侯恐慌害怕，集会结盟，商议削弱秦国。

〖Three〗、秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王继承先辈的旧业，沿袭前人留下的策略，向南占领了汉中，向西攻取了巴蜀一带，向东割取了肥沃的土地，向北收取了险要的城池和地区。

〖Four〗、文言文《过秦论》 主旨和结构《过秦论》分上、中、下三篇。 这篇课文是上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。 这个观点也贯穿在其余两篇之中。

〖Five〗、过秦论（上）秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

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