高二文言文基础知识答案
〖One〗、④其文烂如:它的花纹斑斓。⑤淬(cuì):金属烧热后浸在水中或油中。⑥辨数:多次争辩。辨,通“辩”。⑦折辱:挖苦。 [文言知识] 说“诚”。“诚”可指“诚实”、“诚心”。如“心诚则灵”,又如“无诚意则去”。
〖Two〗、选C A、B、不见知、见丁宁,见,副用在动词前,表被动,译为“被”。
〖Three〗、链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
〖Four〗、以下是文言文基础知识问答目录的改写版,分为几个部分,以便于理解:文言文入门 文言文的定义:文言文,是中国古代书面语言的主要形式,与现代白话文有所不同,承载着丰富的历史文化信息。 发展历程:从古至今,文言文与白话文经历了漫长的发展演变,两者在语言结构和表达方式上逐渐分化。

高一下学期第一次月考语文试题
夏王听说了,想把后羿召入宫中来,单独给他一个人演习一番,好尽情领略他那炉火纯青的射技。于是,命人把后羿找来,带他到御花园里找了个开阔地带,叫人拿来了一块一尺见方,靶心直径大约一寸的兽皮箭靶,用手指着说:“今天请先生来,是想请你展示一下您精湛的本领,这个箭靶就是你的目标。
古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起,后来孩子的父母嫌老头背运,就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩,而常常梦见狮子。第85天一大早,孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食,送老人出海。这天天气很好。老人决定到更远的大海深处捕鱼。
一层层墙皮蕴藏着一个个时代, *** 出一段段历史的真实,你可以亲手触摸它,就像那时古人触摸那时的器物,历史瞬间变得那么真切实在,用目光用手感而不是凭了耳闻去真空地接触历史。
【2017高一语文5月月考试题】 第I卷(阅读题) 阅读下面的文字,完成小题。

读屈守元《经学常谈》笔记
《经学常谈》是屈守元教授的一本讲经学基础知识常识的小册子。经学从古都是常谈,但现在却是一门学说了。屈教授在书中说到: 经学的许多道理,中国人以为常,或者外国并不以为常。不习惯于停常谈的中国人,会按照全盘西化的常规,把经学讲成可怪的一种学说的。“常谈者见不谈。
前几日去长沙有事,带一本屈守元之《经学常谈》。昨日回,书已读完。兹摘些少读书笔记,以志之。 屈守元(1913-2001)名爱艮,字守元,四川成都人,1936年在国立四川大学中文系就读,毕业后留校任助教。1942年起先后在成都光华大学成华大学等学校任教。

怎样地凝视?
〖One〗、正确的视线交集并不是目不转睛地盯着对方,而是在开始说话的前1-2秒里,与对方眼神相对,然后轻轻地转移视线(可以移到对方的鼻子、嘴巴)。说完一句话后,再利用1-2秒的时间看对方,再自然地转移。如此反复,既能给对方重视感,又不会带来太大压力。
〖Two〗、不眨眼地看; 神情专注地看; 从高往低看;专注地看、注视着某样东西。也可以用目不转睛来形容。
〖Three〗、凝视还有许多的近义词,如:凝望,注目,注视?,其反义词就是无视。当然,凝视也是有名词和动词两种用法的。下面,我就举出两个句子来让大家更加明白这两种用法。他凝视着外面的那棵树。他和正在深情地凝视着他的女朋友。第一个句子就是动词的用法,而第二个句子就是名词的用法。

高一语文重难点
学习美文,陶冶学生性情,提高审美鉴赏能力。 教学重难点 重点:了解作者笔下的“清、静、悲凉”的秋,和作者抒发的对古都深深的眷恋之情。 难点:体会作者以情驭景,以景显情所创设的“物”“我”之间完美的融合 与统一。
把握中心意象,深入体会诗人情感。 教学重难点: 反复诵读体会诗歌营造的意境。 把握中心意象,深入体会诗人情感。 教学时数: 一课时 教学过程: 导入 复习鉴赏诗歌的方法: 知人论世。 体会诗人的情感。 抓住意象 意象:诗歌中蕴涵着诗人思想情感的景象或物象。
主要资料一定要靠自己编写,如语文基础知识及语言运用、古诗文阅读与鉴赏(重点难点突破)、文言文的阅读指要、现代文的复习指要、应试 作文 规范指要等材料。这样,针对性强,效率高,有效地提高了学生对语文复习的信心。(教材中能够运用于写作的部分片段的解析) 有序训练,精细指导。
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