生活常识教具 - 生活常识教学

小班常识认知教案

〖One〗、小班健康《认识我们的身体》教案 活动设计背景 小班幼儿开始对自己和他人的身体产生兴趣。 活动目标 1 初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称2 培养幼儿的自信心。 3 培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。 教学重点、难点 分清身体器官的位置 活动准备 1 大的身体挂画。 2练习卡彩笔。

〖Two〗、幼儿园小班认知教案1 教学目标： 让幼儿能区分红、黄两种颜色，学习简单的颜色分类。 让幼儿初步认知“红色”、“黄色”、“red”、“yellow”。 初步培养幼儿的颜色辨别能力和反应能力。 教学准备： 苹果、梨实物若干。 红苹果、黄雪梨卡片若干（总数与幼儿人数相同）。

〖Three〗、小班安全《我不到处乱跑》教案 此活动方案要围绕小班安全知识为中心来展开延伸，为了让小班幼儿能够快速掌握安全知识而进行的教案。教案内容不能过于繁杂，而应简单明确。 应采用直观情景模拟游戏等引导，让幼儿了解交通知识。正所谓实践出真知，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。

大班教案《货币》

〖One〗、大班教案《货币》1 活动名称： 《货币运用》 授课教师： 李洋 活动班级： 大大一班 活动时间： 20xx年 活动目标： 认识不同面值的人民币，能熟练、准确地辨别不同面值的人民币。 尝试在生活中运用人民币，学会简单使用人民币，锻炼幼儿的观察力、操作能力。

〖Two〗、幼儿园大班《认识货币》教案 篇1 活动目标 在操作中知道人民币有纸币和硬币，有不同的面值，（元，角） 积极参与活动，了解货币与人类生活的密切关系。 提高对数学活动的兴趣。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力。 教学重点、难点 认识货币。

〖Three〗、教案一：活动目标： 初步认识人民币，了解1角、2角、5角、1元、5元、10元等币值。 学习识别人民币上的数字，理解货币的购物功能。 培养幼儿对购物活动的兴趣，体验购物的快乐。 了解人民币有纸币和硬币之分，探索不同面值人民币的换算方法。 鼓励幼儿与同伴、老师互动，表达自己的想法。

〖Four〗、大班数学认识人民币教案1 活动一：数学 - 钱币换算 活动目标： 认识以元为单位的10以内人民币，包括纸币和硬币，并理解其不同的面值。 探索和理解相同面值人民币的不同换算方法。 能够在游戏中进行10元以内钱币的换算。 培养幼儿对数学的兴趣和简单的数学逻辑。

〖Five〗、幼儿园大班科学教案《认识人民币》活动目标：感知，认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称：元，角，分。知道人民币上有我国的国微，知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币。通过游戏＂买文具＂，初步学习＂钱币＂的换算。

〖Six〗、教案内容改写与修正：活动目标： 孩子们将能够感知并认识10以内的计量单位，包括元、角、分，以及它们在人民币中的应用。 孩子们将认识人民币上的国徽，了解10以内的纸币和硬币，并学会爱护这些货币。 通过“买文具”游戏，孩子们将初步学习货币的换算。

认识的标志

小朋友应该认识的标识主要分为三类：一是指示标志，主色以蓝色为主。人行横道标志、非机动车道标志、非机动车行驶标志、机动车道标志，这些标志告诉小学生该怎么过马路，骑自行车属于非机动车应该按照道路标志指示行走和骑行。二是禁令标志，主色以红色为主。

让幼儿了解一些基本的生活常识，知道不乱扔垃圾，认识常见的标志。提高幼儿的社会适应能力。二：教学准备：循环利用、医院、出租车、飞机场等图片及幻灯片。教学重点：了解基本的生活常识，知道常见标志的含义。在游戏活动中了解认识标志带给自己的好处。

第一个标志的话，开高速的时候是会经常看到的，很多人认识，它就是紧急停车带；那第二个它是什么呢，长的这么像，这个告诉大家这是错车道。就是有些路非常窄，它只有一个车道的宽，但是双向通行，那就会每隔500米或一公里设置这样一个错车道，留个口子通行，这可不是用来停车的。不要搞错啦。

危险化学品标志是一个红色的菱形，里面有一个黑色的图案和文字。幼儿园应该教导孩子如何识别危险化学品标志，并且告诉他们不要接触陌生的液体或物质。 禁止通行标志 禁止通行标志是一个红色圆圈里面有一根斜线穿过一个黑色的人形图案。

小朋友真是爱观察的孩子，标志在我们的生活中随处可见，我们一块儿来看看吧！认识生活中常见的标志。『1』出示禁止烟火标志。

引导幼儿观察标志的图案、颜色、形状和意义，并比较它们的区别。总结：标志分为三类：黄色的三角形警告标志，蓝色的提示标志，红色的禁止标志。 通过游戏加深对标志的认识 展示不同生活场景，让幼儿找出适合的标志。指导语：现在让我们通过游戏来测试一下大家的知识。分成小组，选取合适的标志。

蒙台梭利教具的种类有哪些?

〖One〗、蒙台梭利教具分为五大领域：感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具。其中，感官教育教具是经典部分，包括插座圆柱体、音桶、构成三角形、长棒、棕色梯、二项式、色板、几何图形嵌板、三项式、重量板、几何立体组、触觉板、彩色圆柱、粉红塔等。

〖Two〗、蒙台梭利教具主要包括日常生活训练、感官教育、数学教育以及语言教育等多个领域的教具。日常生活训练教具 日常生活训练是蒙台梭利教育中的重要一环，旨在帮助幼儿掌握基本生活技能，培养独立性和自律性。

〖Three〗、蒙台梭利的教具有如下几种：感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。

幼儿园小班夏天常识教案

幼儿园小班夏天教案 篇1 活动目标： 让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。 引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。 帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

关于夏天的小班教案篇一： 活动目标：理解故事《夏天好热啊》，了解小动物不同的找凉快的方法并愿意用简单的语言或动作模仿、表述。初步感受夏天明显的季节特征，知道一些常用的消暑方法。

让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。 引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。 帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。 使幼儿掌握一些夏季生活基本常识。 使幼儿对探索自然现象感兴趣。

有什么有趣的自然现象(实验)

〖One〗、小实验“浮鸡蛋”（两课时）教学目标：选取一次实验，来培养学生的注意观察能力，让学生将经过写下来或者边做实验、观察边做记录，然后将实验的经过、结果写平来。启发学生的学习兴趣和口语表达能力。

〖Two〗、乌贼与侧壁气垫船 鱿鱼以其独特的喷水推进器而闻名，这种推进器让它能在水中以每小时150公里的速度疾驰。科学家们受到这一自然现象的启发，设计了侧壁气垫船，它利用类似乌贼喷水推进器的原理，能够在不超过一米的浅水中迅速加速。鱼儿与船 鱼类在水中的自如游动激发了人们对于船舶设计的灵感。

〖Three〗、有趣的科学实验： 火山爆发模拟实验 解释：这个实验通过使用小苏打粉、醋、红色食物色素和沙土等材料，模拟自然界的火山爆发。观察火山岩浆喷发的壮观景象，有助于理解地质学的基本原理。 自制指南针实验 解释：指南针是导航的基础，自制指南针实验能探索磁场的原理。

〖Four〗、在非洲的乌干达，存在一种独特的自然现象：一种老鼠能够捕食猫。这种老鼠与常见的家鼠相似，但它们的嘴巴上有一层坚硬的壳，使得它们看起来更为坚固。它们能够释放出一种强烈的臭味，一旦猫闻到，就会变得无力、颤抖，无法动弹。

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