文化常识三径（文化常识三司）

诗歌鉴赏的方法与步骤

〖One〗、首先，要准确把握关键词句，动词、修饰词、叠词等都是重点关注的对象，找准“诗眼”；其次，对待存在变化的诗句也要重点关注，看作者是否用了倒装等手法，将诗句还原，把握诗情诗意；最后，弄清诗句所采用的修辞手法，把握诗句的表达效果，有助于正确把握诗句的深刻内涵。

〖Two〗、赏析诗歌五步法：第一步：阅读、第二步：判断、第三步：审题、第四步：分析、第五步：表述。第一步：阅读。必读题目：题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容。必读作者：知人论世，了解作者风格。必读注释：可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中。

〖Three〗、诗歌鉴赏六步法是一个有效的阅读和欣赏诗歌的方法，具体步骤如下：读诗题诗题、知作者、看朝代、找创作背景、定主旨、、找意象（典故）、找技巧。知识扩展 文化角度 从文化角度来看，诗歌鉴赏是文化传承和表达的一种方式。诗歌作为人类文明的产物，自古以来就被用来传达思想、情感和价值观。

中国古典文化,

〖One〗、中国古代文化博大精深，它包括中国古典文学、中国古典哲学、中国古典史学、国画、书法、篆刻、对联、中国古典音乐、中国古典园林、中国古代建筑、中国古代科技、中国古代工程、中国古典雕塑、陶瓷、丝绸、酒、茶、中国功夫、中国手工艺品、中国民俗、中国菜、中国古典医学等等。

〖Two〗、中国的古典文学是世界文化遗产的重要组成部分，包括诗歌、散文、小说、戏曲等多种形式。其中，唐诗、宋词、元曲等经典文学作品，以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，成为了中华文化瑰宝。书法艺术 书法是中国独有的文字艺术形式，被誉为东方美学的明珠。

〖Three〗、《论语》《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。

〖Four〗、中国古代传统文化包括以下方面： 儒家思想：尊重传统、重视礼仪、关注性德、强调道德规范、追求和谐。 道家思想：主张无为而治、守住天道、追求自然与心灵的平衡。 墨家思想：强调兼爱、排斥战争、提倡“非攻”和互利互惠的道德思想。 法家思想：重视法律和秩序、主张民族利益和国家权力比较高。

归去来兮辞断句

〖One〗、“义熙二年解印去县乃赋”出自《归去来兮辞》，《归去来兮辞》原文断句如下：余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。

〖Two〗、”归去来兮辞“的断句为”归去|来兮|辞“。归去来兮：意思是“回去吧”。来，表趋向的语助词。兮，语气词。《归去来兮辞》是晋宋之际文学家陶渊明创作的抒情小赋，也是一篇脱离仕途回归田园的宣言。

〖Three〗、②“归去来兮”（出现两次）“已矣乎”当作一句读，适当地延长读末字的时间。“乃瞻衡宇”以下八句皆四字句，“富贵”两句为五字句，读时节奏自当变化。 第二课时 教学步骤 明确目标 明确本文的特点，把握古汉语分类常识。

〖Four〗、《归去来兮辞》：“感吾~之行休。” ⑦生命。《鱼，我所欲也》：“~，亦我所欲也。” ⑧生计；生活。《捕蛇者说》：“而乡邻之~日蹙。” ⑨没有加工煮烧的；不熟。《鸿门宴》：“则与一~彘户。” ⑩读书人。《送东阳马生序》：“今诸~学于太学，县官日有廪稍之供。” ⑾〈副〉最；甚。

〖Five〗、陶渊明《归去来兮辞》） 用“/”线给下面文言文划线部分断句 已而为知者/殆而已矣/为善无近名/为恶无近刑/缘督以为经/可以保身/可以全生（错两处扣1分） 【解析】 试题分析：本题可以通过实词、虚词或句式来帮助判断。

《归去来兮辞》中的古代文化常识有哪些

《归去来兮辞》中的古代文化常识包括：幼稚盈室，瓶无储粟：这里的“幼稚”指的是孩童，“盈”表示满，“瓶”指古代用来盛米的陶制容器，如甏、瓮等。这是一种简朴的生活状态，表现出作者对物质匮乏的坦然。

利用古代文化常识来断句，如姓名称谓、官职升迁、宗教礼仪等。如：“董宣，子少平，陈留围人也。初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相。”这两句话中涉及到了姓名、地名和官职，利用这些姓名、地名和官职可以帮助我们断句。

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B 这是对文学及名著知识点的考查。名著填写和选取所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。

关于感恩父母的诗句有哪些

〖One〗、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。《唐》韩愈 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。《唐》孟郊 十月胎恩重，三生报答轻。

〖Two〗、父母德高；子女良教。《格言对联》 有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈 人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建 天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》 为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。

〖Three〗、「燕诗示刘叟」白居易 梁上有双燕，翩翩雄与雌。 衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜。 青虫不。

〖Four〗、关于感恩父母的诗句有哪些 《游子吟》【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 《别老母》【清】黄仲则 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 《十五》【宋】王安石 将母邗沟上，留家白邗阴。

〖Five〗、对父母感恩的诗句如下：投我以桃，报之以李。——诗经《大雅·抑》十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》母称儿干卧，儿屎母湿眠。——《劝孝歌》万爱千恩百苦，疼我孰知父母？——《小儿语》昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

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