天才没有常识，天才没有常识怎么办

真正的天才有什么表现

〖One〗、天才的特征如下：他们的判断力超乎常人，对事情观察得很透彻，只根据现在所发生的一些事，常常就能够正确地预测将来事情会如何演变。他们能够接纳自己、接纳别人，也能接受所处的环境。无论在顺境或逆境之中，他们能安之若命，处之泰然。

〖Two〗、真正的天才具有以下特征： 他们的判断力超越常人，能够深刻观察事物，仅凭当前发生的事情，常常能够准确预测未来的发展。 他们能够接受自我与他人，以及所处的环境。无论处于顺境还是逆境，他们都能保持内心的平静，接受现实。虽然他们可能不喜欢现状，但会先接受这个不完美的现实，然后承担起改变的责任。

〖Three〗、具备社交及沟通能力： 身为领袖或者高科技专家 ，除了个人专业技术外 ， 还需要具备良好社交沟通技巧，建立广泛人脉关系 ， 吸引更多同行共同参与项目合作等活动 。总之，在许多方面都表现出卓越、超群的人可以被称为“天才”。

〖Four〗、真正高智商的人特征之一是思想丰富且善于发散。他们拥有丰富的思维，能够从一件事情联想到很多其他的事情，这种发展思维使得他们在处理问题时能够考虑到更多的可能性，这也是他们最典型的特点之一。 他们相信自己的感觉。与普通人不同，智商高的人更相信自己的感受和主观判断。

〖Five〗、真正高智商的人特征如下：思想丰富，善于发散。

〖Six〗、首先，作为一个普通人，我们需要明确一件事情，那就是没有人是完美的。所以，我们不需要一定要成为天才，我们只需要做到比较好，尽力发挥自己的能力即可。当你尝试做一件事情时，你会感受到自己的能力。如果你发现你在某个领域里是非常出色的，你可能就是那个领域的天才。

天才大部分都会有儿时征兆吗

他们大多在儿时就表现出比他人更加优异的天赋。都说“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”，后天努力固然必不可少，不然就会成为下一个“伤仲永”。但是在很多的领域中，天赋往往比努力更为重要，比如数学、体育等方面，往往天赋异禀的人能有更好的发展。

如果要问我身边有没有这样一个例子，当然是有的。

人在儿时，成年后都会出现。积极的心态，良好的认知，完善的系统思维，超强的自我调节，是减轻的关键。 应为每个人都有，有的无法消除，还会与你一生相伴。一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。美国军方的思维实验计划也涉及相关的研究。

天才来自勤奋

〖One〗、‘’天才出自勤奋。”这句话是苏联著名作家高尔基说过的，意思是一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得卓越的成就。

〖Two〗、天才出于勤奋。——高尔基 生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。

〖Three〗、“天才出于勤奋”这是苏联文学的创始人高尔基的一句名言。意思为：真正的天才，所谓的生而知之者是不存在的，而所有成绩的来源主要是因为不断的勤奋学习。我国伟大的思想家、文学家鲁迅，当人夸他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我只不过把别人喝咖啡的工夫用在工作上了“。

〖Four〗、孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我国春秋时期著名的思想家、教育家、政治家，也是我国儒家学说的创始人。他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦勤奋分不开的，也正所谓是“天才来自勤奋”。

〖Five〗、天才来自勤奋的事例：王羲之：王羲之是东晋有名的书法家，他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔，这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人们把这口池塘叫作墨池，也叫洗砚池，洗笔池。诺贝尔：诺贝尔15岁时，因家庭经济困难，交不起学费只好停止学业。

世界上哪有什么天才?

〖One〗、有人称鲁迅是文学天才，鲁迅很幽默地回答说：“世界上哪有什么天才，我不过是把人家喝咖啡的时间也用来工作罢了。有的人知识贫乏，对天才缺乏正确的认识总以为自己头脑笨，没天赋，于是失去了上进心。那时，你将从一个知识贫乏的中学生，逐渐成为一个了不起的天才。

〖Two〗、鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。

〖Three〗、哲学史上最有创造力的天才，如柏拉图、康德，恰恰是最自相矛盾 的。二律背反是天才的命运。 天才往往不是那些最聪明的人。如同大自然本身一样，天才必有他的笨拙之处。 一个有才华有活力的人永远不会觉得自己找到了归宿，他永远在尝试，在探索。天才之缺乏 自知之明，恰如庸人一样，不过其性质相反。

辩论赛辩题:天才是天生的

〖One〗、第二，天才之被承认为伟大，必是在遭到普遍的误解之后，人们接受了用自己的误解改造过的这天才形象，于是承认其伟大--即承认其合自己的口味。第三，天才的丰富性和神秘性为世世代代的误解留下了广阔的余地，愈是伟大的天才愈是一个谜，愈能激起人们猜测他、从而误解他的兴趣。伟大与可误解度成正比。

〖Two〗、天才处于勤奋：一开始是对辩题的解析。天才的定义：智力超高的群体。并非天生的人才（注意）。勤奋：是通过努力的过程得到的。接着分两段：第太多的名言来充斥这个观点了。比如：爱因斯坦的，等等。太多了！而且往往是非常有利正方的。然后举出努力的人物例子。

〖Three〗、在辩论赛中，论题 天赋比努力更重要 可以分析如下：正方论点：天赋是人类生物学上的一个概念，代表一个人在出生时所具有的一些优良基因，这些基因会影响一个人的身体、智力、情感等方面的发展。因此，天赋在一定程度上是决定一个人成功的重要因素。

〖Four〗、你赢了。这没什么可辩论的。天赋本来就是最重要。你可以用反正法，假设一个人天赋奇低，也就是深度脑残，让他努力有个屁用。

〖Five〗、聪明与否是否天生的呢？应该承认人的智商是有区别的，但是这不是决定是否聪明的决定性因素。我认为除去智障等先天性疾病患者之外，人的聪明主要是靠锻炼、靠实践、逐步积累起来的。

〖Six〗、俗话说得好：勤能补拙。爱迪生曾说过：天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的努力。如果不努力只依靠天赋那样会一事无成。只要通过勤劳的拼搏，才能得到自己想要得到的东西。

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