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高考古代文学常识科举

古代科举制度的文学常识如下：科举 科举，科举制、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。从隋代一直沿用至明清。《诗话二则推敲》中“岛（指贾岛）初赴举京师”，意思是说贾岛当初前去长安参加科举考试。

科举，指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫科举。

文学常识古代的哪一种考试相当于现在的高考 我国古代的“高考”———科举，在某些方面和现在的高考很有异曲同工之处。 古代“高考”也“封卷” 现在高考规定有严格的封卷制度，每场考试一结束便弥封考卷，以防止考试阅卷出现人为弊端。实际上，这种封卷制度在古代“高考”就早已有之。

100道经典国学常识题,你能答对几题?

国学知识大赛答案 文库国学知识竞赛题库及答案2013-11-28 10633人 86页0分国学知识竞赛试题库选取题先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（D ）。

国学知识竞赛试题答案 选取题（共25题，40分，1—10题，每小题1分；11—25题，每小题2分。

这里分享100条国学常识，涵盖了百家思想、文史知识、科技地理、医学、书法绘画等多个领域，让你对中国传统文化有更全面的了解。首先，儒家的孔子被誉为“至圣先师”，他的言行被总结成《论语》；道家老子的代表作是《道德经》；孟子则是儒家的“亚圣”，《孟子》是其重要著作。

、“静以修身，俭以养德”对我们提出修身养德的基本要求，这句话出自： （ A ）。

小学生经典国学常识 小学生经典国学常识 孩子必会的国学常识 丰富孩子的国学知识 在孩子们的语文知识考试中，国基础知识，是一个重要的组成部分，孩子们在国学经典的学习中，比如会积累和总结不少的国学知识，孩子们通过这些知识的学习，就可以丰富自己的国学常识，从而，轻松应对语文中的国学考试部分。

国学知识 其实有一些是生僻的，有些是小节，不值得花大力气，有一些太难找，这其实只是查看记性好坏，有否看过，不算真正学国学，当然赏玩一下是可以的。 至于学国学，还是一点点看，比如唐诗三百首，宋词三百首，元曲三百首，不用看那些文学史，那要等你了解之后看的，可当复习。

关于白居易的文学常识,快点

宋人统计白居易诗，说他“二千八百首，饮酒者九百首。”所以如此，都是为了逃避现实，自我麻醉。 他还进一步从佛教中寻找精神倚托，寻求解脱之法，用佛。 白居易和杨万里的相关文学常识 白居易（772年—846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。

白居易留下诗歌近三千首，在唐代诗人中首屈一指。 他将自己的诗分为讽喻诗、感伤诗、闲适诗、杂律诗四大类。

《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。也是一首写西湖颇具盛名的七言律诗。这首诗写早春的西湖极有特色，读后会同诗人一样，爱上这湖光山色。822年（长庆二年）七月，白居易被任命为杭州的刺史，825年（宝历元年）三月又出任了苏州刺史，所以这首《钱塘湖春行》应当写于长庆四年间的春天。

白居易在《与元九书》中说：“自长安抵江西三四千里，凡乡校、佛寺、逆旅、行舟之中，往往有题仆诗者；土庶、僧徒、孀妇、处女之口，每每有咏仆诗者。”元镇也说白居易之诗，“二十年间，禁省、观寺、邮候、墙壁之上无不书，王公、妾妇、马走之口无不适。

白居易，字乐天，号香山居士。祖籍太原[今属山西]。，到了其曾祖父时，又迁居下邺（今陕西渭南北）。白居易的祖父白湟曾任巩县[河南巩义]县令，与当时的新郑[属河南]县令是好友。见新郑山川秀美，民风淳朴，白湟十分喜爱，就举家迁移到新郑城西的东郭宅村（今东郭寺）。

形容一个人知识渊博的成语

博览古今，汉语成语，拼音：bó lǎn gǔ jīn，意思是广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。出自《汉书·成帝纪赞》。通儒达士 通儒达士，汉语成语，拼音是tōng rú dá shì，意思指知识渊博、明智达理的学者。出自《后汉书·卢植传》。

学富五车：形容读书多，学识丰富。饱学之士：指学识渊博的人。博学多才：学识广博，有多方面的才能。博古通今：对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。形容知识渊博。

博闻强识中的博闻表示见识广泛，强识则意味着良好的记忆力。这个成语用来形容一个人学识渊博，不仅读过很多书，而且能够记住大量信息。学富五车中的学富指的是学识丰富如宝藏，五车则形象地比喻学识之广泛。

语文必修三文言文实词填空

〖One〗、《劝学》是一篇优秀的文言文。下面是我网络总结的高中人教版语文必修三背诵课文 《劝学》的内容以供大家学习。 高中人教版语文必修三背诵课文 《劝学》： 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮（煣）以为轮，其曲中规。

〖Two〗、高一语文必修三知识点归纳3 单元教材及学习重点说明 掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂课文，学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。 了解课文涉及的重要作家作品知识，了解中国文学发展简况。 能使用多种语文工具书，利用多种媒体，搜集和处理信息。

〖Three〗、而 连词，表承接：去今之墓而葬焉。连词，表修饰：则噪而相逐。以 连词，表目的：即除逆阉废祠之址以葬之。 连词，相当于“而”，表承接：中丞匿于溷藩以免。连词，表修饰：于是乘其厉声以呵。介词，表凭借：是时以大中丞抚吴者为魏之私人。

〖Four〗、《氓》是高中语文必修三第三单元“关照女性命运”中的一篇文章，节选自《诗经》，是一首著名的弃妇诗。

〖Five〗、古义：官吏初到任。 今义：走下车。）12学者：京师学者咸怪其无征。（古义：有学问的人。今义：在学术上有一定成就的人。）此文来自《百度文库》“高中语文文言文古今异义实词总结”。感谢原作者。由于篇幅巨大，只能舍弃‘必修五’一节。

文学常识古代词语解释

伤仲永 文学常识词语解释 原文：金溪民/方仲永，世/隶耕。仲永/生五年，未尝识/书具，忽啼/求之。父异焉，借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。其诗/以养父母、收族为意，传/一乡秀才/观之。自是/指物作诗/立就，其文理/皆有可观者。

伤：为……感到哀伤，意动用法。金溪：地名，现在江西金溪县。 民：百姓。 世：世代。 隶（lì）：属于。 耕（gēng）：耕种劳作，耕田。 世隶耕：世代从事农业生产。生：出生。 年：岁。 未：不；没有。 尝：曾经 。 1识：认识。

文学常识 作者：苏轼，北宋著名的文学家，唐宋八大家之一。学过他的文章（词）有《水调歌头？ 明月几时有》、《江城子 密州出猎》《浣溪沙》。

黯形声字。从黑，音声。本义是：“深黑色”。《说文》：“黯，深黑色也。”《广雅》：“黯，黑也。”《史记·孔子世家》：“黯然而黑。”现在仍有“黯然”（黑暗的样子）等词语。常泛指黑色。2，赫会意字。从二赤。《说文》：“赫，火赤貌。”火赤。

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