补缺文言常识，补文言文有用吗

中考前应该如何复习文言文?

〖One〗、练习翻译：选取一些典型的文言文段落进行翻译练习，注意不仅要翻译准确，还要力求译文流畅。可以与同学互相检查，找出翻译中的不足。模拟测试：定期进行模拟测试，检验总结效果。通过模拟测试可以发现自己的薄弱环节，针对性地进行复习。

〖Two〗、重视学习，学会自学。课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。遵循“字不离句”的原则去理解、体会。不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。

〖Three〗、词汇积累：文言文中有大量的生僻字和古汉语词汇，因此，积累词汇是非常重要的。可以通过背诵课文、阅读古文选读和做词汇卡片等方式来加强记忆。句式分析：文言文的句子结构往往与现代汉语不同，因此，要特别注意学习文言文的各种句式，如偏正结构、并列结构、倒装句等，并通过大量练习来掌握它们的用法。

〖Four〗、认真利用注释和文后练习，积累文言实词 结合课文虚词实例，归纳总结常见虚词的用法 串联课文实例，总结特殊旬式及词类活用的规律 重译课文重要文段。

缺什么强调什么的文言文

亏缺/ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——宋·苏轼《水调歌头》 又如：缺月（不圆之月）；缺蟾（缺月） 缺陷。引申为遗憾 / 犹欲保残守缺。

没有在古文中用什么代替 无、非、缺、乏、空、不…都可作“没有”的意思，在具体的语句中有不同的运用 无：无才无德，既没有才也没有德行 非：非也。没有这样的事 缺：缺东西。没有东西。空：空无一物。什么东西也没有。不：不好。没有好的。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——宋· 苏轼《水调歌头》 又如：缺月（不圆之月）；缺蟾（缺月） 缺陷。引申为遗憾 [defect] 犹欲保残守缺。

文言文翻译:损有余,补不足,以齐黎民。是以兵革东西征伐赋敛不征而用...

〖One〗、释义：减少富人的收入，弥补穷人的不足，以达到均贫富的目的（齐黎民：让黎民百姓收入相对齐平）。因此，虽然用兵东西征伐，不增加赋税也足够用。

〖Two〗、译文 周室衰落到了战国时代，推崇诈伪和暴力而轻视仁义，以物质充足为先，以礼貌谦让为后。这个时候，李悝为魏文侯制定了充分利用土地生产能力的教令，认为土地方圆百里，总共有九万顷，除去山地大湖村居所占的三分之一，还有田亩六百万亩，耕耘田地勤奋小心则每亩加收三斗，不勤奋那么也减去三斗。

〖Three〗、这样，富人有了爵位，农民有了钱，粮食也分散了。能够献出粮食得到爵位的人，都是家有余粮的。从有余粮的人手中得到一些粮食，供政府使用，那贫穷农民的赋税就可以减少，这就是所谓损有余，补不足，命令一出，老百姓就会得到好处。

〖Four〗、建国立君以礼天下；虚囹圄而免刑戮，去收孥污秽之罪，使各反其乡里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急；约法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更节修行，各慎其身；塞万民之望，而以盛德与天下，天下息矣。

文言文缺了字的叫什么意思

〖One〗、缺字在古代的意思 缺quē 旧指官职的空额，后亦泛指一般职务的空额。如：补缺；缺位（职位空缺）；缺项（缺门） 空隙；缺口 / 锋口为缺。——清·邵长蘅《青门剩稿》 又如：缺呀（缺口开张貌） 亏缺/ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

〖Two〗、形容“没文化”的文言文：吴下阿蒙 吴下阿蒙，指三国吴之名将吕蒙 ，后亦以讥缺少学识、文才者。语出《三国志·吴志·吕蒙传》“结友而别” 裴松之注引晋虞溥《江表传》：“初权谓蒙及蒋钦曰：‘卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。’…… 蒙 始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。

〖Three〗、没有在古文中用什么代替 无、非、缺、乏、空、不… 都可作“没有”的意思，在具体的语句中有不同的运用 无：无才无德，既没有才也没有德行 非：非也。没有这样的事 缺：缺东西。没有东西。 空：空无一物。什么东西也没有。 不：不好。没有好的。

高中语文基础知识查漏补缺的方法详解

这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。听思并用法。孔子说学而不思则惘，思而不学则殆。思考是贯穿于整个学习过程中的，在听课中，边听边思考也是一种有效的听课方法。边听边思，可以在由被动转化为主动的过程中，逐步加深对知识的认识和理解。

除了提高课内学习效率，课外语文辅导也是有针对性查漏补缺的好方法。 高中语文辅导这块卓越一直是比较有口碑的，名师上课有趣易懂，条理性知识性强，可以到校区免费试听。

通读所有相关语文课本、教案，熟悉教学内容。做一些历年的高考真题和模拟题，熟悉考试题型和内容。找一本中国文化读本，选取其中与教学有关的内容，进行系统学习。根据语文教学大纲，查漏补缺。总之，作为语文老师，要系统了解语文基础知识，这需要日积月累。

高三语文复习方法有哪些 第一轮复习 第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对语文基础知识进行梳理和归纳，建立完整的知识体系。同时配以课堂针对性训练和单元训练，提高应用能力。 建立完整的语文知识系统，指的是总结、完善语文知识的各个系统。

系统梳理语言运用和文言文基础知识，利用零散时间，切实做好查漏补缺工作。集中阅读现代文10篇左右经典文章，把握其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典题型认真训练，比较自己的答案和标准答案，找出差距，研究分析，找出规律，掌握技巧，形成能力。

求《宋史.卷四百五十》文言文翻译

这是《宋史》卷四百五十一，张世杰的列传：弘范得世杰甥韩，命以官，使三至招之，世杰历数古忠臣曰：吾知降，生且富贵，但为主死不移耳。

绍兴元年，金将高琼率众取商州。董先御之，玘乘锐奔击，从骑不能属，单马至四皓庙，金兵数百骑至，玘瞋目大呼，挺刃突击，金兵披靡莫敢向。是日，九战九捷，追至试剑关，争门，蹂践死者百人。明年春，偕先繇蓝田渡渭，规取长安。时伪齐经略使李谔屯渭北，与金将折合孛堇相为声势。

时城中壮士皆入卫临安，所余军仅四百五十人，老弱太半。芾纠率民丁，奖励以义，人殊死战，三月城不下。大军断绝险要，援兵不至，谷知城危，与妻子诀曰：吾以寒儒受国恩，典方州，谊不可屈，若辈必当从吾已耳。召弟岳秀使出，以存尹氏祀，岳秀泣而许之死。

罅在文言文中是什么意思

罅 xià 罅，裂也。 意思：裂缝；缝隙。出处：《石钟山记》：“徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深。

〈动〉『1』 （形声。从缶（ fǒu），虖（ hū）声。缶，瓦器。本义：裂，开裂） 同本义 [chink；crack]罅，裂也。——《说文》。朱骏声曰：“烧缶善裂，即考工旊人所谓薜也。”刘注：“栗皮拆罅而发也。”当中还罅着几寸宽一个空当儿。——《老残游记》如合掌，中罅。

罅在文言文中的意思：〈动〉（形声。从缶（fǒu），虖（hū）声。缶，瓦器。本义：裂，开裂）同本义。读音：xià 部首：缶 笔画：17 五笔：RMHH 基本解释 裂缝 石～。补苴～漏（弥补缺陷）。罅的组词 罅隙 【拼音】[ xià xì ]【解释】缝隙：阳光从树叶的～中透过。

所谓“”就是“瑕罅”，而“罅”就是容器的裂痕，裂痕会由小弯大。在裂痕刚刚出现时，可以通过“抵”使其闭塞，可以通过“抵”，使其停止，可以通过“抵”使其变小，可以通过“抵”使其消失，可以通过“抵”而夺取器物。这就是“抵”的原理。

补缺文言常识和补文言文有用吗的介绍到此就结束了，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站，更多关于补文言文有用吗的信息别忘了在本站进行查找喔。