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高中文学常识,快快

〖One〗、袁宏道，明代散文家，创立了“公安派”，与袁宗道、袁中道均以文学见长，时称“三袁”。 文学体裁 8戏曲，以演员表演为中心，以唱、念、做、打等手段为基础，融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等为一体的综合性舞台艺术。它主要包括宋元南戏、元杂剧、明清传奇、近现代京剧和各种地方戏。

〖Two〗、．“四书”、“五经”“四书”指四部儒家经典即《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。“五经”是五部儒家经典，即《诗经》、《书经》、《礼》（《周礼》、《仪礼》、《礼记》）、《易经》、《春秋》。2．《诗经》《诗经》我国第一部诗歌总集。收录了自西周初年至春秋中叶约五百年间的作品。

〖Three〗、作家作品：安徒生（1805～1875），丹麦作家。出生于丹麦一个贫苦的鞋匠家庭，经过艰苦努力，一生创作了160余篇童话，成为世界上著名的儿童文学家。主要作品有：《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》。文学常识：童话是以儿童为主要读者对象，带有浓厚幻想色彩的神奇故事。

〖Four〗、卢梭：法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。曾针对教育提出“回到自然”的口号。他的文学作品对以后感伤主义和浪漫主义影响极大。主要作品有小说《爱弥尔》《忏悔录》。唐人吴道子的画有”吴代当风”之称。《伊利亚特》与《奥德赛》：著名的古希腊史诗，相传是古希腊盲诗人荷马所著。

高中语文基础知识

汉字字形、字音：这是高中语文最基础的知识点之一。学生需要掌握常见汉字的正确读音和字形，能够准确识别并书写汉字。此外，还需要了解多音字、形似字等易混淆的知识点。 常见词语的理解与使用：高中学生需要掌握丰富的词汇量，并能够在实际语境中准确使用这些词语。

高三语文基础知识点1 我国古典文学的形式多种多样，主要有诗歌、 散文 、戏曲、小说等。 诗歌又包括诗、词、散曲等就诗说，还有古诗、律诗、绝句的分别。古诗的句式又有四言、五言、六言、七言种.种；就词说，有八百多种调子；根据字数多少分为小令、中调、长调。散曲的调子也非常丰富。

第一部分 二种常见叙事线索：物线、情线。二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。二种论据形式：事实论据、道理论据。

当碰到文中没有现成的表达主旨的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准 确理解全文内容的基础上抽取文章核心，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。 要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。

语文基础知识尽量不丢分 高中语文选取题部分有很多字词类的基础知识，这也是同学们失分率较高的一块，为了避免该类题型丢分，大家需要把所有字词、 成语 、病句等专题做系统梳理复习，统一背诵，区分易混知识点。

高中语文语法基础知识1 （一）词可分实词和虚词两大类。 『1』实词：表示实在意义，能作短语或句子的成分，一般能独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 『2』虚词：一般不表示实在的意义，基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。

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但是开始的时候，诗的产量较少。到了建安年间，有些诗人，尤其是曹植，运用乐府民歌的形式来抒写个人的思想感情，写了很多很好的五言诗。五言诗有了进一步的发展。东晋末年的诗人陶渊明，用通俗自然的语言写五言诗，赞美劳动生活，歌咏农村景物，诗的内容和风格都有清新自然的色彩。

也说锱铢必争、锱铢必计。 点铁成金： 神话 故事 中说仙人用手指头一点使铁变成金子，比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。 学富五车：形容读书多，学问大（五车指五车书）。 才高八斗：形容文才非常高。 深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。 索然无味：没有意味，没有兴趣的样子。 变化莫测：变化多端，难以揣测。

上课时，他常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了徐老师卓越的见识，激发了我们对这门学科的浓厚兴趣，更加带动了大家对学习的积极性。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

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高中生必知的文学常识

〖One〗、韩孟：唐文学家韩愈、孟郊的并称。 元白：指唐诗人元稹、白居易。 唐宋八大家：指唐、宋两代八个散文家，即唐代韩愈、柳宗元、宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 三苏：指北宋文学家苏洵与子苏轼、苏辙，苏洵称老苏，苏轼称大苏，苏辙称小苏。 苏黄：指北宋文学家苏轼、黄庭坚。

〖Two〗、您好，根据您的问题以下是一些在资料中查询到的常用的文学常识包括“小说文学体裁，戏剧文学体裁，散文文学体裁，诗歌文学体裁，论文文学体裁” 小说是一种文学体裁，其目的是通过讲述故事和塑造人物形象来表现作者的思想感情。

〖Three〗、古希腊的普鲁塔克曾被称为“世界传记之王”，其作品《列传》是欧洲传记文学的开端。不过，《史记》比它还早产生几乎达两个世纪。 10《史记》是我国第一部以人物为中心的伟大的历史著作和人物著作。其中人物与先秦时的文学人物相比，明显具有鲜明的个性。

〖Four〗、就高中生来说已经拥有自主学习的条件，对于文学经典与常识是必不可少的。中国古代经典中的名言警句以《论语》为重，以论语为出处的成语超过350个。

〖Five〗、高中语文必修一至必修三文学常识选取题题目 高中语文必修一至必修二文学常识1《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，因这首诗被称为“雨巷诗人”2徐志摩是中国现代文学史上的著名诗人，《再别康桥》是他的代表作3《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

〖Six〗、现代最伟大的文学家是鲁迅； 现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》； 现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。 文化常识： 初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 三国：魏、蜀、吴。 “四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。

中国古代诗歌散文欣赏文化常识中国古代诗歌散文欣赏目录

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《中国古代诗歌散文欣赏》是高中语文选修课教材，它是根据学生学习完五个必修模块（即诗歌：四个古代诗歌单元22首古代诗词；散文：五个单元18篇）的前提下编制的，它着重从文学鉴赏的角度进一步引导高中同学阅读古代诗文。

古诗文都是高考考纲里明确说明的。当然了，中国古代诗歌散文欣赏这本书里的诗文都非常值得一背，想要提高自己的语文素养，还是应当利用空闲时间背一下。

第一章：诗歌欣赏 第一节：诗歌欣赏概述深入理解诗歌的韵律和意象，是欣赏诗歌的第一步。第二节：中国古代诗歌发展从《关雎》到《沁园春·长沙》，领略诗的千年历程。通过赏析，如《浪淘沙令》和《蝶恋花》，感受诗人的情感世界。

让学生们有计划地阅读一定数量的名篇，通过自己的鉴赏探究，感受其思想、艺术魅力，发展想象力和审美力，提高对古诗文语言的感受力，体会中华文化的博大精深，深化热爱祖国的感情，增进运用祖国语言文字的能力。全书共六章，诗歌、散文各三章。

中国古代诗歌散文欣赏概览 《中国古代诗歌散文欣赏》是一本专为高中生设计的选修教材，旨在配合人教版《普通高中课程标准实验教科书·语文》的学习。它聚焦于中国古代的诗歌和散文，注重在文言文学习中培养学生的鉴赏能力，让学生领略古代文学的独特韵味。

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〖One〗、鲁迅，原名周树人，字豫才，是中国现代伟大的文学家和思想家。第一部短篇小说集是《呐喊》主要作品有《狂人日记》、《药》、《孔乙己》、《故乡》、《阿Q正传》等，其中《阿Q正传》对国民性弱点的揭示，至今仍振聋发聩；作者所概括的阿Q的精神胜利法已经成了一个世界性话题。

〖Two〗、《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，因这首诗被称为“雨巷诗人”2 徐志摩是中国现代文学史上的著名诗人，《再别康桥》是他的代表作 3 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。是研究我国先秦历史有相当价值的文献，也是优秀的散文著作。

〖Three〗、．宋词和宋诗 ①以苏辛为代表的宋词豪放派。苏轼，字子瞻，东坡居士，其诗、文、字画都有极高成就。与其父苏洵、弟苏辙号称“三苏”。著有《苏东坡集》。辛弃疾，字幼安，号稼轩，有《稼轩长短句》。②以柳永、李清照、姜夔等人为代表的宋词婉约派。柳永， 李清照， 姜夔。

〖Four〗、人教版高一语文必修二基础知识总结沁园春·长沙给加点字注音：分泌（ ）沁园春（ ）百舸（ ）坎坷（ ）拜谒（ ）遏制（ ）竭力（ ）挥斥（ ）干坼（ ）遒劲（ ）酋长（ ）谩骂（ ）散漫（ ）花蔓（ ）惆怅（ ）稠密（ ）绸缪（ ）寥廓（ ）峥嵘（ ）未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。

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