趋的文化常识 - 文化常识速记

文化常识博客

〖One〗、改革开放以来，随着思想的解放、社会的发展、中西文化的碰撞，一些青年学生，盲目崇拜西方，关注个人的物质利益和享受，缺乏艰苦创业和劳动创造的思想行为，淡忘中华民族的优良传统；社会的急剧转型也带来浮躁与迷茫，这与时代对青年的要求是格格不入的。 “青年兴则国家兴，青年强则国家强。

〖Two〗、意思是：苍颉创制了文字，嫘祖制作了衣裳。出自南北朝周兴嗣《千字文》，原文选段：海咸河淡，鳞潜羽翔。龙师火帝，鸟官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。吊民伐罪，周发殷汤。坐朝问道，垂拱平章。爱育黎首，臣伏戎羌。遐迩一体，率宾归王。

〖Three〗、链接： https：//pan.baidu.com/s/1LvCWgG-gnepPtznySWMmFg 提取码： mrju 通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

〖Four〗、去百度文库，查看完整内容 内容来自用户：秦大明123 高中生必知100条涉考文化常识【十二生肖】〖中国〗子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

文化常识服饰器物

〖One〗、汉服的概念 汉服即汉族服饰的简称： 主要是指明末以前，在自然的文化发展和民族交融过程中形成的汉族服饰。 汉服作为一种独立服饰体系，在历史的传承与发展中，形成了独特的文化背景和民族风貌，即已形成了鲜明的风格特色，并且明显区别于我国其它民族，及世界任何一个民族的传统服装，更与现代服饰在制式风格上有着质的不同。

〖Two〗、懂得必要的古文化常识古文化常识包括以下八大类。 一是姓名和称谓，如人称姓名、谦称、敬称、贱称、名、字、号、谥号、庙号、年号、改元、尊号、徽号、年龄称谓、作品命名等。二是官职和科举。 三是地理常识，如地区名、政区名、山川关隘名等等。四是宗法礼俗，如宗法、礼俗、尊卑、忌讳、避讳等等。

〖Three〗、学好文学常识 中国古代文化博大精深，有许多内容随着历史的发展不断地演变。如姓名和称谓，官职和科举，地理常识，宗法礼俗，服饰和器物，历法和刑法，古籍注释体例等八个方面所涉及的内容，古今有很大的差别。

〖Four〗、每天积累——深入探索古代文化精髓 地理、宗法与礼仪在古代社会中，祭祀是维系秩序与敬神的重要仪式，其中蕴含着丰富的礼仪知识。祭祀中，纯色体全的牺牲，称为牺，体全的牲畜则称为牲。/三牲这一概念，源自对牛、羊、猪的神圣献祭，后来也包含了鸡、鱼和猪。

教资文化常识总结

三山：安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山。五岳：中岳河南嵩山、东岳山东泰山、西岳陕西华山、南岳湖南衡山、北岳山西恒山。五湖：江西鄱阳湖、湖南洞庭湖、江苏太湖、江苏洪泽湖、安徽巢湖。四海：东海、南海、西海（今黄海）、北海（今渤海）。古代四京：东京汴梁、西京长安、南京金陵、北京顺天。

文化素养部分可以总结为四部分内容，即科学素养、历史素养、文学素养、艺术素养及中国传统文化，考生在复习的过程中要结合每部分的特点梳理各自的知识脉络。

京剧，享有“国剧”美誉，与豫剧、越剧并称中国戏曲三鼎甲，其中京剧四大名旦，分别是梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。梅兰芳的代表剧目有《贵妃醉酒》、《天女散花》等。程砚秋的剧目如《四郎探母》、《汾河湾》等。尚小云的代表作《二进宫》、《昭君出塞》等。

什么是文化

〖One〗、“文化”的意思是指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。拼音 文化的拼音是【wén huà】。近义词 文明：指文化或指社会发展到具有较高的文化状态。知识：指人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。

〖Two〗、文化是指一个国家或民族的历史地理、风土人情、传统习俗、行为方式、思考习惯、价值观念、文学艺术等包罗万象。文化有优劣之别，而无高下之分。简单地说：文化就是知识。

〖Three〗、广义文化是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义文化属于精神文化的范畴，是物质生活之外的精神现象和精神生活，主要包括社会的思想道德、科技、教育、艺术、文学、宗教、传统、习俗等。文化是传统，是习惯，而非一时一刻的做法。文化是长时间形成、积淀并传承下来的。

〖Four〗、文化 ①定义 广义的文化是人类心灵（精神世界）的外化。精神世界具有内在性的一面，人的心灵总有一些他人无法感知的东西，这些方面不是文化；精神世界具有外化性的一面，人的心灵总会通过各种形式表现出来，这些形式就是文化。波普的“世界Ⅲ”指的就是文化。

会考文化常识

高中语文会考考语言知识、文学常识、阅读理解、写作能力、文化素养。语言知识 语音：考察学生对汉语拼音的掌握情况，包括声母、韵母、声调、多音字、轻声、儿化等。汉字：考察学生对汉字的书写和辨识能力，包括字形、字义、笔画、部首等。

写作能力：考察学生的写作技巧和表达能力，包括作文的构思、语言表达、逻辑性等。题型可能包括命题作文、话题作文、材料作文等。文言文阅读：考察学生对文言文的理解和阅读水平，包括对文言词汇和句式的理解、文意的把握等。

教师资格证科目一《综合素质》会考查考生的文化素养，主要考查文化常识、艺术成就、文学常识、历史常识、科技常识五个常规模块。文化素养部分主要靠记和背，我总结了文化素养高频考点，供大家考前复习。

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